什么？网课也能拿满分？！昆士兰大学新晋学霸来支招

【学生背景】

祁同学

高中背景：湖北省某高中

预科：启德华商IFD

雅思：7.5分

就读院校：澳洲昆士兰大学

就读课程：Bachelor of Economics/Commerce

目前GPA：6.75（满分7）

初识祁同学要追溯到2018年的冬天，高三寒假那年报名了启德学游-全能发展营。

一直以来，祁同学都对南半球充满了向往很小的时候就已经暗下决心要到澳洲留学，但从未让父母知道她的这个心思。全能发展营带领同学们在昆士兰大学和墨尔本大学学习了两周，让同学们对澳洲有了初步的了解，体验了澳洲的风土人情，也接受了当地的特色教学。

此次学游之旅给祁同学留下了深刻的印象，在昆州的那段时间让她更加坚定了去澳洲留学的信念。祁同学回到家之后，和父母分享了此次学游并坦白自己一直想去澳洲留学的心声。祁同学作为家中的独女，一直深受父母宠爱，家中的大小事情都是父母为她代劳。回国后的她却有了巨大的改变。变得独立，变得更加开朗和自信，也学会了更有效的沟通。祁同学的父母看在眼里，内心对这次学游非常地认可。随后，他们通过启德教育对澳洲的生活和教育有了进一步的了解，最终确定送祁同学去澳洲留学。

（图片来源：2019年启德全能发展营邀请函）

高中毕业之后，祁同学再次选择了启德学府，报名了国际预科文凭课程。华商启德IFD国际预科课程与国外的预科课程有同等学术效力，祁同学在学习过程中逐渐熟悉西方教学方式和教育模式，可以更好更快地适应未来的海外大学本科学习。预科期间，祁同学学习了Culture Studies、Developing English Language Skills、EAP、Introduction to Business、Study and Communication Skills等学术课程，取得了84分的优异成绩（全科Distinction），且雅思从6分提高到了7.5分，祁同学表示IFD课程让她提前进入了西方课堂，养成了良好学习习惯的同时提升了解决问题和自我管理的能力。

（图片来源：祁同学IFD成绩单）

昆士兰大学是祁同学的Dream School，学游期间她入住在昆士兰大学的宿舍，在King’s College学习之余利用碎片时间来深入认识这所大学。

（图片来源：昆士兰大学官微）

昆士兰大学评估了祁同学的背景，认可了她的IFD成绩，但由于专业背景不足无法直入她的目标专业Bachelor of Economics，最终选择的是Bachelor of Business Management。2020年7月，祁同学正式进入昆士兰大学，为了更好地适应澳洲的学习和生活，祁同学购买了启德境外产品-澳大利亚安护安学。该产品服务范围非常之广，包括1对1离境前视频指导、陪同办理澳洲交通卡、手机卡、申请税号、5小时跨文化场景英语课程、一对一学术/英文辅导课程、辅导员学习和生活指引等等（疫情期间祁同学在国内上网课，暂时没有启动澳洲境内的服务）。

对于祁同学来说，这个选择对她第二学期的转专业起到了至关重要的帮助。在澳洲辅导员的选课指导下，她顺利选了4门专业课。基于对经济学专业的向往，祁同学额外学习了Math 1051这门课程来巩固数学基础，为后续转专业做好铺垫。在辅导员前期的帮助下，祁同学提前了解了澳洲课堂上lecture和tutorial的课程区别，辅导员协助她购买了电子书并指导她每堂课之前的预习。开学后，辅导老师及时地帮她梳理和整理了所学的知识点，进行巩固。祁同学也很快地适应了网课形式的教学，和辅导员保持着紧密的沟通。

（图片来源：祁同学选课指导报告 – 安护安学产品）

（图片来源：祁同学第一次探访报告 – 安护安学产品）

（图片来源：祁同学第二次反馈报告 – 安护安学产品）

第一学期期末，祁同学拿到了三门7分，一门6分的极好成绩（昆士兰大学满分为7），且获得了Dean's Recommendation for Academic Excellence。对于祁同学来说，昆士兰大学在第一学期关闭了一扇窗，第二学期却为她打开了一扇门。在我看来，祁同学是破茧而出，她没有就此放弃经济学，也没有因为网课的授课形式而放任自我，二十岁的她有着自己的目标和规划。出色的成绩让她在第一学期末得到了转专业的机会，第二学期顺利转入了Bachelor of Economics/Commerce（四年制双学位课程）。一般而言，转专业且保留所有学分，历年来都需申请者修满8门课的门槛标准，在第二学年才能去申请。而自驱力极强的祁同学通过自己的努力在第二学期就实现了。祁同学表示，这个成绩距离目标值还有些许距离，她希望每门课都可以拿到满分7，以便未来进入更高等的学府深造。

启德教育见证着她的成长，也会陪她一路同行，在学术和科研上都会助她实现这个梦想。启德教育目前有众多科研和善任项目，助力学生冲刺理想名校，为未来的实习及求职打下夯实的基础。

（图片来源：祁同学提供的成绩单）

说到这里，相信很多同学都很好奇祁同学是如何取得了如此优异的成绩，针对这个问题，我深度采访了祁同学，并梳理了以下几个要点。

同学们搬好板凳听好咯~

1. 合理的时间安排。开学前一周提前预习；先把tutorial的题目看一遍，有时间可以在预习后做一遍题目。除了tutorial，昆士兰大学还有pass课程，由学长带着大家回顾之前所学的内容和做题。Pass课程不是强制性的，但祁同学都会积极参加，紧跟节奏才能更好的掌握所学的知识点。此外，祁同学每个月都会给自己列一个timetable，并严格按照schedule完成。网课学习形式需要学生有很强的自制力，这些能力都需要靠自己去获得。

（图片来源：祁同学提供的timetable）

2. 购买课本（电子书也可以）。国外的很多院校也不会强制学生购买课本，但课堂上的内容很难在短时间内全部消化，老师所教授的知识点可以在课本里找到，有助于预习和回顾。

（图片来源：祁同学提供的Acct1101一门科目的资料）

3. 养成动笔的习惯。课堂上，用笔把重点写下来，不仅可以加深记忆，还可以在课后复习。知道哪些是重点，课后的复习也会清晰明朗很多。

（图片来源：祁同学提供的note）

4. 学习上的困难要及时解决。昆士兰大学的学生支持有consultation、discussion board、tutor补课等等。祁同学在学习初期也有很多问题，她都会及时地找老师补课，在discussion board上提问，本周的问题就在本周内解决，不要让问题堆积起来。

5. 积极参与课堂讨论。尤其是小组作业，要积极发表自己的观点。很多中国学生喜欢敲字在屏幕上（网课期间），很少主动开口输出，这种情况下老师给的课堂分就不会高。祁同学在小组讨论里总是积极发言，且论点论据都很充足，对小组作业有突出贡献，得到了小组成员和老师的一致认可。中国学生的软肋主要是在口语和写作，既然选择了国外留学，就要抛开发音和语法那些顾虑，大胆的开口。

6. 提高英语和学术写作能力。祁同学在启德学府就读IFD课程期间学习了如何撰写论文，澳洲的安学产品也为她进行了论文写作的辅导，再加上极高的领悟力和极佳的学习能力，祁同学的论文也拿到了很高的分数。祁同学说学好英语是拿高分的要素，所以在课余时间还是要不断提高自己的英语能力。

当问及如何缓解学习压力时，祁同学说分数不能代表一切，生活不止眼前的分数，还有远方的化妆品。学习之余，祁同学还是个美妆博主，喜欢研究各类化妆品。她说这也是解压的一种方式，化妆可以让自己处于一种放空状态，抛下手机和屏幕，享受当下的美丽。

最后的最后，祁同学友情提醒大家：春暖花开，正是学习的好时节。如果感到疲惫，不妨出门走走吧。适当的解压，才能承受更多的压力。

我们也祝愿祁同学学业有成，终将拥有美好的未来。如蓝楹花般，盛开。

（图片来源：昆士兰大学官微）

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