GPA2.3逆袭TOP70名校：赴美留学，我放弃了一切

今日明星：J同学

本科：国内某211院校机械工程自动化专业

硕士：国内某一本院校自动化专业（在职硕士）

GPA及标化成绩：本科2.3/4.0，硕士3.0/4.0；IELTS 6；GRE 310+

其他：5+年工作经历，在职期间有论文发表

录取：马萨诸塞大学安姆斯特分校（2020U.S.News排名第64）机械与工业工程硕士、新泽西理工学院（2020U.S.News排名第97）机械工程硕士等

今天的捷报故事会，我们转换一下视角，来看主人公J同学的自述，来看看毕业5年多，供职于某政府公立科研机构，工作稳定的他，为何放弃国内拥有的人脉资源和工作前景，选择赴美留学。

赴美留学，我放弃了一切

毕业后我供职于一间政府公立科研机构，承担技术管理，负责科研项目，并在几个技术委员会任职。这份工作相对稳定，压力小，但单位目前处于转型期，工作遇到瓶颈，且现在职场上有越来越多的海归学生，像我这样以后职场竞争压力肯定很大。

再加上受到国外开放的学习环境、浓厚的学术氛围的吸引，我也希望能通过留学提升专业能力、扩充人脉，在得到家人经济上的支持后，经过多方斟酌，我下定决心出国留学。

很多人都说：放弃国内拥有的人脉、工作前景...去留学，是一个很冒险的行为，其实因个人而异。

拿我来说，在科研圈，尤其是国内大学的趋势是：学术领军教授基本都要求海外留学或访问交流经历；虽说我个人的工作经验是长处，但我仍需要补齐前沿理论系统学习的短板，所以出国留学还算是一个合理的选择。

工作后再去留学，会很难么？当然会有一定的难度！去美国读研，我自我剖析了下，主要存在以下两方面问题：

第一是GPA较低。大学期间及毕业后的我都没有打算留学，那段时间也没有很看重GPA。在职读研期间也难以在兼顾繁重工作的同时取得满意的GPA成绩，导致留学前景规划时很紧张。

第二是时间紧张。在申请研究生期间，我手上还有科研项目和日常工作需要完成，学习时间很紧张，保证持久、高质量的学习状态是最大的困难。

美国院校招生，更希望看到什么

说真的，GPA这么低的情况下，申请上综合排名64位的大学，我是很开心的。

还记得第一次与顾问老师面谈时，我一直都因绩点2.3会不会影响整个美国留学申请而深感担忧，甚至在思考这样的GPA是不是与美国前200院校的申请要求都不相符。

说实话，在面谈的过程中，我能感觉到顾问老师和我一样，也是有担忧的，但正是因为这份担忧，让我们更明白对于低绩点的学生，美国学校招生方更希望看到的是什么？顾问老师以往的很多低分逆袭成功案例，让我看到了一些希望。

和顾问老师深入交谈之后，我对自己的申请信心增加了不少。因为我们探讨了很多本科及研究生以外的经历，了解到虽说本科绩点在申请美国名校的过程中起着非常关键的作用，但能更好体现综合素质和创新思维的除了本科绩点外，研究生成绩、科研经历以及论文发表也是很重要的加分项，而我恰好在这几方面都有进步和收获。

因此，我们就把文书的侧重点放在软实力和我5年多的工作经历上，虽然本科绩点低的问题无法改变，但通过调整文书，就科研经历和学术背景匹配美国高校的申请要求，尽可能用这些年的个人成长吸引招生官眼球，让他们感受到我的诚意和潜力，努力争取较高排名的美国院校的offer。

说到这，也真的非常感谢我的文书老师，她非常细心非常耐心，一遍遍地修改文书调整措辞，英文文笔非常漂亮；提交网申时也井井有条，经常牺牲个人时间帮助我，有问必答，答必有用。我也向她讨教了如何提高英语写作的方法，毕竟未来专业写作必不可少，还需要提前积累。

上图是文案老师与J同学的沟通截图

顾问老师也是一样，反复就申请事宜及时与我沟通，从具体的申请时间到院校、专业的选择，以及需要注意的细节问题，都一一细致地为我排忧解难。申请期间我自己的情绪也有起伏，有段时间心情非常低落，除了家人之外能得到的支持并不多，老师们给予的鼓励真的非常温暖。

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