全美学习用功的10大名校，竟然没有一所是藤校？！

《普林斯顿评论》对美国384所大学内超过13万名学生进行问卷调查；根据学生关心的美国大学综合排名、学校概况、录取要求以及社交生活等多个角度，将全美大学的信息加以有效整理，并汇总成册。

因为更关注的是学生本身在校读书的体验和校园生活的真实感受，榜单排名更接地气哟~

今天就和小编看看，《普林斯顿评论》评选出的学习最用功的学校有哪些吧？

1.Williams  college

威廉姆斯学院

在威廉姆斯学院，323 名教师最主要的任务就是为本科生授课。如果教师要进行课题研究，研究过程中也一定要有学生参与。在这里，教师随处可见，也许你在镇上的小酒吧里就能遇见今天为你上课的教师。

此外，学校大部分开设的课程都秉承着小班化教学的宗旨，每堂课的学生不会超过20 人。这样，学生和学生之间，学生和教师之间能进行充分的互动，也许课堂上的一个小讨论，会演变成一场辩论。这场辩论常常从教室里进行到咖啡厅中，甚至教授们会邀请学生们到家里吃饭——再继续辩论。

在加州理工学院上课是一件艰苦的事，“压力”就是加州理工学院的代名词。

这里的学业负担之重，学习节奏之紧，分量之多，很少有其他的大学能赶得上。为此一度令每一年级20%的学生因种种原因毕不了业——或是辍学，或是转走。能够在这里留下来的学生们，都是出了名的“工作狂”。

他们平均每个星期学习50小时，每个人在毕业前都必须修满486小时的课程，也就是说，平均每个学期有5门课，1年3个学期共修15门课——大部分人甚至比这更多。另外，所有的学生都必须上5门物理课，2门化学、2门数学、1门生物，1门天文或是地质，还要上两门实验课。

在加州理工学院，一个人想完成所有功课是根本不可能的，因此，“集体做题”不但常见而且非常必要，整夜不睡地做题也是家常便饭。因此有学生说，我最恨的事就是解题才解到一半，就发现太阳已经升起来了。

哈维姆德学院是文理学院中为数不多的以数学、自然科学和工科为主的学校，在这几个领域哈维姆德学院有着前列

的实力和出众的声誉。学校的课程难度非常大，考试评分也相当严格，学生需要对学业非常的投入和努力。

哈维姆德学院的学业很重，但校内的氛围很轻松和友好，各种善意的玩笑和恶作剧在校内很流行。同时，所在的克莱蒙是一个大学城，距离洛杉矶，海滩和迪斯尼乐园都非常近。

里德学院有着10:1的师生比，其小班化教学倡导讨论式风格。在课堂上，教授善于引领学生发表各自的看法。里德不过分关注考试成绩，学生通常会拿到教授的评语。

里德学院校风非常开放，学校都是民主党左翼人士，他们有着“Communism, Atheism, Free Love（共产主义，无神论，自由恋爱）”的非官方口号，这与美国传统价值观大相径庭。学生颇有美国60年代的嬉皮风范，酒精、大麻毫不忌讳，学校所在的波特兰市还有良好的摇滚氛围。除了向往自由的精神，招生官员总结这里的学生都是一些“独立自主，有创意，有个人精神，对学习充满热情”人。

韦伯学院拥有严格的教育原则，专业的教学领域，扎实的基础知识和基础架构，充分发展学生的专业技能，使毕业生成为职业领域的佼佼者，并为社会做出贡献。

6. 

Franklin W. Olin College of Engineering

富兰克林欧林工程学院

欧林的课程重视所学知识的实用性以及跨学科学习。大一学生学习工程，微积分和物理相融合的整体课程，并且探索三门课程之间的联系。

欧林保持着对于实用教育的重视，与许多“先理论后实践”的工程校不同，欧林讲究的不仅仅是教授概念，更是讲知识和实际生活中的挑战和课题联系起来。在第一年的学习中，欧林学生在机械工作室接受课题式培训后便可以自己上手操纵机床了。大一学生还需要上“自然设计”课程从而学习设计的方法和过程，其中，学生们走进森林，拍摄昆虫或动物，并基于生物系统，设计和制造机械模拟物。这些课题锻炼动手能力，基于概念的实践，学生进而深入了解其中的理论。

7. St. John's College (NM)

圣约翰学院

不像美国大多大学那样，圣约翰并没有现代课本，没有老师授课，甚至没有考试。虽然传统的A到F的评分方式仍被沿用，但学校并不重视学术等级，而学术等级也只有当学生要求时才会公布。

学校课程包括：

1. 四年的文学、哲学和政治学研讨会；

2. 四年的数学

3. 三年实验室课程

4. 四年语言（古希腊语，中期/早期英语，法语）

5. 大学第一年的合唱团以及第二年的音乐学习

圣约翰的教材不只是东西方古典名作。希腊语和法语课仍然运用传统教材作为补充材料进行教学。科学实验和数学课上运用教师编写的手稿作为教材，其中包括原始资料和课后练习。举个例子，数学导师会把1905年艾尔伯特·爱因斯坦的论文和练习题结合，要求学生对论文中的数学过程进行操作。

8. College of  Wooster

伍斯特学院

学院要求学生独立探索，对学生严格要求，开设能满足学术计划的本科课程。所有学生都住在学校，所以都是全天候一起生活和学习，有很多参与领导的机会。学生们心胸开阔，好学，并能够独立思考。

该校是俄亥俄州五校联盟之一。该校鼓励学生积极体验各种不同领域的研究，最终把丰富的经验带入其所选定的专业。在完成了32个主修课程后，学生将会获得艺术、音乐、教育等学士学位。除此以外，在老师的许可下，学生也可以设计并创立自己喜欢的专业。

卡尔顿学院的全体教职员工极度尊重学术、研究以及各自领域的实践活动。但是他们最最热衷的还是教学。在卡尔顿学院的每一节课都是由教授直接教学而不是助教，标准的小班教学足以让每一位学生都得到教授的个别关注。1：9的师生比例确保卡尔顿学院的每一位学生有机会与他们的教授亲密接触。

由于Cooper Union的特殊性，USNews并未将其列入美国大学综合排名。。但Cooper Union在最新的本科前列学位非博士学位工程院校排名中，名列第三名，位于仅次于Harvey Mudd College和Rose-Hulman Institute Of Technology。可见学校的工程学术水平非常优秀，其化学工程、机械工程、电子工程等都排在本科工程学院的前三位。尽管如此，Cooper Union的工程学院还被称为是最容易进入的学院，其艺术和建筑学院更是全美前列，录取也是难上加难。建筑系录取率大约在5%。

其实，我们看到大部分最用功的大学都是文理学院，连“让快乐去死”的芝加哥大学都没有进入榜单Top10，看来文理学院真的是一个很专心于学术的地方~

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