STEM学生实习许可延期至三年

3月9日，美国移民局表示，STEM学生（Science科学、Technology技术、Engineering工程、Math数学）OPT Extension（实习许可延期）将从原来17个月延长至24个月，新证预计在今年5月10日生效。也就是说,STEM学生OPT的总时间将从原来的29个月(12个月+17个月)延长到36个月(12个月+24个月),合计三年。业界人士表示，新政最大受益者将是赴美攻读STEM专业的印度及中国留学生,估计超过30万人。

据启德留学美国教育中心介绍，STEM学生OPT时间的延长，留学生将更容易找到全职工作。“毕竟美国企业愿意招能够更长时间进行实习的国际学生，这样可以有更多时间考察学生的工作能力，从而增加学生被正式录用的机会。” 那么，对于STEM留学生来说，如何充分利用这一利好，在留学过程中提升职场竞争力？

OPT延长有助于留学生在美就业

OPT是学生身份到工作身份的过渡阶段。学生在OPT实习期间找到能签订正式雇佣合同的工作单位,并获得H1B工作签名名额,就能将学生身份(F1)转换为工作身份(H1B)。需要注意的是毕业前3个月即可申请OPT, 申请时不需要找到实习工作，也可以获批，但毕业时必须已找到实习。从OPT生效时间开始（第一次申请OPT只能获得12个月），学生可有累计90天的无工作时间。STEM学生可以再申请24个月的OPT延期，只要证明自己仍在实习即可，期间学生有累计60天的无工作时间。因此，STEM学生总共可以有150天的无工作时间。一旦超过了这个时间规定，学生就必须回国。

因此启德建议，美国学校最容易吸引到学校优势专业的对口企业进校招聘，因此学生最好在留学前，就提前做好职业规划，按照专业排名选校，以便通过学校的资源得到更多专业对口的企业招聘机会。同时学生进入留学阶段后，也应逐步准备，包装自己尽量达到全球500强公司的要求，以征服未来外企实习岗位、全职岗位的面试官。

求职对策——学会按企业要求包装自己

对于不少海外留学生而言，进入外企工作是理想之选。但外企的进入门槛高，如何为自己在求职之路上赢得更多资本，成为留学生关注的焦点，为此启德教育集团在今年推出了职场领航计划，为留学生进入更优质的企业实习和工作铺路搭桥。启德职场领航项目合作方，全国大学生求职教育领导品牌CareerFrog（职业蛙）CEO杨玉智先生，分享了他眼中的四大求职“法宝”：　 

一、留学期间，注意锻炼英文沟通能力。“从多次招聘经验看来，80%的面试人进行前两分钟自我介绍时，其实已经会有结果：在前两分钟HR会留意其表达是否流畅，举止是否专业，回答问题能否吸引到我，如果答案全都是NO，其实基本就被拒绝了。因此，学生在留学期间，锻炼好英语沟通能力非常重要。另外，在大学期间，学生可以思考名企实习或工作面试最常见的三个问题：“你是谁”“你从哪里来？”“你到哪里去？”

“你是谁”就要申请者自我介绍，讲述自身的优缺点，以及平日喜欢/讨论什么。“很多人不了解自己有什么技能，为什么要面试这家公司，为什么这家公司要请自己，也不清楚自己的工作底线。比如是更喜欢朝九晚五、程序化的工作，还是喜欢工作到凌晨两三点。”杨玉智认为。　　

“你从哪里来”就是让申请者讲述自己过往的经历，包括每一次实习/课外活动中，具体做过哪些工作，战胜过哪些挑战，有什么经验/教训，从中证明自己以后能走多远。比如一份工作非常需要申请人坚持，如果申请人在面试时，提及自己一年365天每天都跑步30分钟，每天坚持用凉水洗澡，就能显示自己非常有毅力，从而打动面试官。　　

“你到哪里去”就是想了解申请人的职业方向、人生追求。

二、梳理“卖点”和“差距”。学生可以通过做Excel表格，梳理自己的经历，找到自己的“优势”和“差距”。

杨玉智认为，学生可以从大一开始，以月为单位，记录自己每个月做过什么事情，可以体现哪些成就，反映哪些素质。“通过梳理，可以看看自己到底牛在哪里。比如通过梳理，学生可能会发现自己大二参加了全国辩论比赛，大三参加了国际性辩论比赛，对自己非常擅长演讲这个能力更加了解。日后向企业陈述优势时，更能显示自己擅长演讲这个优势。万一四年都没有做过牛的事情，那现在就可以去尝试。” 　　

另外，学生可以通过常接触的人来增进对自己的了解。比如给10个最好的朋友、5个老师、几个同事发邮件，问对方喜欢自己和讨厌自己的三个理由，为什么愿意跟自己做朋友/合作？ “在这个过程中，你会发现，你闺蜜喜欢/讨厌你的地方，可能跟你同事喜欢/讨厌你的地方，是不一样的，这能让你更全面地了解自己。” 

三、留学期间，进入相似的公司实习积累经验。学生可以在留学期间采取“近水楼台先得月”方法，先进入工作内容相似的公司实习，了解同类型公司的运作，对比自己的长处、短处，了解自己要进入心仪公司存在的差距，再去培养这些能力，务求“一步到位”进入大企业工作，而不是等毕业了，才去找实习、全职工作。杨玉智说，他就是大学期间，先去人力资源工作室做咨询工作，然后再去科尔尼管理咨询公司做咨询，坚定要做咨询这个职业目标，并逐步积累相关经验。“当我2010年去罗兰贝格求职时，已经具备了咨询顾问的基本能力，并最终打动面试官，正式入职。”

四、利用STAR原则展示优势。申请人在面试时，不妨充分利用STAR原则，就每个优势讲述一个自己专属的故事。所谓STAR原则，即Situation（故事发生的情景），Task（当时的具体任务），Action（为了完成任务采取的行动），Result（实现的结果）。“建议选择最终成功了的故事来分享，因为这样才能体现你的领导力。” 

启德教育 2000 年创立，在国内 43个城市布局 75 家分支机构、130 家分中心，境外设有 15 家分支机构。与全球多所世界名校深度合作，打造全链条留学服务体系，累计服务学子超百万。同时构建"国内+海外"双轨升学服务生态，提供国内高中多元升学规划、研究生推免指导，以专业化、品质化服务，助力培养具备全球竞争力的未来人才。

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