考德福究竟需要多少词汇量

1.  动词： 如果要说扩大词汇量，那么我首推德语动词，那是因为一个句子如果动词不能看懂或者较为准确理解，那么这句话几乎等于白读了。而且，动词里面花样繁多，有可分动词；反身动词；功能动词；不规则动词等。同时，德福考试的动词特点是“从一个基础动词，加上不同的前缀，从而引申出大量动词”，例如nehmen, fallen, halten, sprechen, schreiben等这样的基础动词，看似简单，但是我把他们称为“动词构词大户”，因为可以引申出不少动词。如果我们需要掌握500个德语基础动词，且假设平均每个动词带出三个动词的话，那么考德福你需要准备的动词总量大概在1500个左右。当然，这只是一个估计，甚至猜测，并并没有经过科学的定量研究。

2.  名词： 这应该说是占据德福考试词汇量的最大的一块了。而且，大家都知道，德福考试中大量的名词是“复合名词”，这个其实给我们带来便利，因为大量的单词就是用基础词汇拼接起来。大家可以想象，这样的话就会产生大量的“新词汇”，那么我们只要明白这些新词汇里的“旧元素”，也就是那些我们已经掌握的，十分熟悉的基础名词，大致就可以推断出一个新名词的意思了。这里的量很大很大，保守估计有3000左右。因此，着重建议大家夯实自己的“基础名词”，同时掌握复合名词构词法规则，这样到考场上会方便很多。

3.  形容词：形容词的使用高低也是检验我们真实德语水平的一大指标。这里我提出一个重要观点：记单词，不如记构词法，记词根和词缀！因为，要提高效率，我们必须“词以类记”，那么构词法是很好的途径，甚至是一条“捷径”。因为它可以帮助你记忆一大群单词，而且能够达到融会贯通，举一反三的效果，进而形成一张有逻辑的词汇网络。在形容词这个版块里面，词缀又是特别重要，值得好好把握！

4.  副词、逻辑词： 之所以把这两个部分放在一起，是因为它们所占到的总量比例不是很大，但是“小词”却往往承担了不小的功能，这是我们在考试中比较容易忽略的部分，希望大家引起重视，我个人估计总量在200个左右。

5.  一词多义：有时候，我们总想着去扩大词汇的总量，故而只是从单纯地数量的角度去看问题，然而大家完全可以换一个思维视角：你记单词的目的不就是为了记住意思吗 ? 那德福考试中有很多单词是具有“一词多义”现象的。因此，我个人觉得，如果你把一个单词掌握好，掌握了它的几种常见用法，说白了，不就等于记忆了好几个单词的效果吗 ? 所以，强烈推荐大家摒弃“量”的思维，而是要增加自己所记住的概念或意思。

6.  主题词汇：熟悉德福考试规律的同学都知道，有一些十分高频的考试主题，也就是Themen。因此我想通过主题为线索，来记忆与之相关的周边词汇效果也会很好。例如，在德福中经常出现的主题有：Energie 能源；Klimawandel 气候变化；Alterung 老龄化；Krankheit und Gesundheit 疾病与健康；Bevölkerung 人口等，这些词汇都可以在考前进行有意识的整理和搜集，这样不至于在考前手忙脚乱。

7. “主动积极词汇”和“被动词汇”： 这是我个人发明的一个概念。先说被动词汇：往往指的是在考试中那些你看到认识，但是真正用起来感到障碍，而无法完全用对的那些单词。在德福考试的各个部分中，被动词汇对阅读比较适用，因为阅读部分对词汇的总量要求高，但是具体使用要求低，主要做到“看到认识”即可。而写作、听力和口语的侧重点则完全聚焦到了“主动词汇”或“积极词汇”上来，因为听力和写作都要求大家主动正确使用你学过的大量词汇。因此，很多同学抱怨：我看到它们都是认识，然而自己到自己用的时候就“暴露”了！这是严酷的学习事实！因此，对于“被动词汇”我们当然多多益善，而对于“主动词汇”我们则需要在学习过程中，精耕细作，切忌“临时抱佛脚”！

综述： 这么看来，大家也基本明确了自己努力的方向了，给一个大概的概念吧：我个人以为，主动词汇需要4000左右；而被动词汇则翻一倍，在8000左右，较为合理。

祝各位学生考试成功！！

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