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走出低端的误区:专门学校很给力

2016/07/28/周四 16:39

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  每年3月是日本学校学年结束的时间,也是日本大学生毕业的时间。在世纪交替的2000年前后,日本因经济低迷,曾一度出现了被称为“就业冰河期”的大学生就业困难的时期。据日本厚生劳动省和文部科学省的调查显示:截至2010年12月1日,将在2011年3月毕业的大学生的全国平均就业率仅为68.8%,较前一个年度下降了4.3个百分点,是日本自1996年开始此项调查以来的最低水平。对于此调查结果,一些社会学家认为,日本大学生的就业形势进入了“超冰河期”状态。今年,大学毕业生将面临一次重大考验。

  近年来受经济影响较大的大学生就业率一再下降,而具有专业技术和知识的专门士的就业率却一直保持在90%以上。专门学校作为留学生升学进路之一,近年来受到广大学生的关注。

  日本的专门学校只招收高中毕业生,不招收初中毕业生。学制为2-3年,在法律上和日本的短期大学处于同等学历地位,相当于中国的大专或高职。中国的专门学校一般以招收初中毕业生为主,学制为3-4年。即我们经常说的中专或职高。

  与注重理论的大学、短期大学不同,专门学校是以职业教育与实用教育为目的的,具有以下几方面的特色:

  1、对应产业界需求的多样化专门教育。专门学校以实用教育为目的,除了配合产业界的需求设立多样化学科以外,在课程编排上以实验、实习为重点,由实务经验丰富的教师负责指导。

  2、以取得职业资格为目标。日本是一个“资格社会”,设有许多与职业相关的专业资格制度,在各行各业里为了提高专业水准而设立的鉴定考试也很多,专门学校将取得这些资格和通过鉴定考试作为教学的中心目标。

  3、授予“专门士”和“高度专门士”的称号(相当于学位),开启大学和大学院入学通道。对于学习两年以上毕业的学生可以获得“专门士”,学习四年以上毕业的学生可以获得“高度专门士”。而且从1999年开始,两年以上的学科毕业生可以插班进入大学学习,四年以上的学科毕业生可以进入大学院的学习。

  4、面向社会各阶层人士。专门学校入学生中,每4名学生中有1名是社会人士或大学、短期大学毕业生。

  5、高就业率。就业情况若进行比较(日本学生),从以往15年的推移来看,大学,短期大学的就业率受经济波动的影响比较大,而专门学校不论经济形势如何都维持在80%左右,这也是专门学校的一大特征。并且与专门学校学习有关联的职业就职率一直保持在90%以上,在严峻的雇佣形势下面,具备专门技术和知识的人才更显示它的存在价值。

  综上所述,就读于一所高水平的专门学校,对于以就业为留学目的的学生来讲,是既省时又节约费用的高效途径。


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