走出低端的误区：专门学校很给力
2016/07/28/周四 16:39
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每年3月是日本学校学年结束的时间，也是日本大学生毕业的时间。在世纪交替的2000年前后，日本因经济低迷，曾一度出现了被称为“就业冰河期”的大学生就业困难的时期。据日本厚生劳动省和文部科学省的调查显示：截至2010年12月1日，将在2011年3月毕业的大学生的全国平均就业率仅为68.8%，较前一个年度下降了4.3个百分点，是日本自1996年开始此项调查以来的最低水平。对于此调查结果，一些社会学家认为，日本大学生的就业形势进入了“超冰河期”状态。今年，大学毕业生将面临一次重大考验。
近年来受经济影响较大的大学生就业率一再下降，而具有专业技术和知识的专门士的就业率却一直保持在90%以上。专门学校作为留学生升学进路之一，近年来受到广大学生的关注。
日本的专门学校只招收高中毕业生，不招收初中毕业生。学制为2-3年，在法律上和日本的短期大学处于同等学历地位，相当于中国的大专或高职。中国的专门学校一般以招收初中毕业生为主，学制为3-4年。即我们经常说的中专或职高。
与注重理论的大学、短期大学不同，专门学校是以职业教育与实用教育为目的的，具有以下几方面的特色：
1、对应产业界需求的多样化专门教育。专门学校以实用教育为目的，除了配合产业界的需求设立多样化学科以外，在课程编排上以实验、实习为重点，由实务经验丰富的教师负责指导。
2、以取得职业资格为目标。日本是一个“资格社会”，设有许多与职业相关的专业资格制度，在各行各业里为了提高专业水准而设立的鉴定考试也很多，专门学校将取得这些资格和通过鉴定考试作为教学的中心目标。
3、授予“专门士”和“高度专门士”的称号(相当于学位)，开启大学和大学院入学通道。对于学习两年以上毕业的学生可以获得“专门士”，学习四年以上毕业的学生可以获得“高度专门士”。而且从1999年开始，两年以上的学科毕业生可以插班进入大学学习，四年以上的学科毕业生可以进入大学院的学习。
4、面向社会各阶层人士。专门学校入学生中，每4名学生中有1名是社会人士或大学、短期大学毕业生。
5、高就业率。就业情况若进行比较(日本学生)，从以往15年的推移来看，大学，短期大学的就业率受经济波动的影响比较大，而专门学校不论经济形势如何都维持在80%左右，这也是专门学校的一大特征。并且与专门学校学习有关联的职业就职率一直保持在90%以上，在严峻的雇佣形势下面，具备专门技术和知识的人才更显示它的存在价值。
综上所述，就读于一所高水平的专门学校，对于以就业为留学目的的学生来讲，是既省时又节约费用的高效途径。
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