最大难关是价值观和人际关系

2015年10月11日，启德教育集团在北京发布《中国留学生跨文化适应调查报告》。北京师范大学 教育学部的学术团队通过“社会文化适应”、“一般自我效能感”、“社会支持”以及“主观幸福感”四大核心问卷，对美、加、英、澳、欧、亚六个地区在读的 1221位中国留学生进行了调查，调查结果显示，留学生整体主观幸福感得分较高，其中消极情感主要是压力大，最大的难关是价值观和人际关系，另外，随着留 学时间的延长，学生的适应状况会好转，3个月和12个月是两个重要的时间转折点。
    数据分析指出，绝大部分中国学生都能够融入其中，之后经过自己的努力，也能够从容跨过语言关、应对学业要求。但在社会文化适应各维度上，中国留学 生得分最高的是日常生活，最低的是人际交往。跨文化适应能力与学生的自我效能感，及其获得的社会支持有显著关系，就是既要求己也要求人。而在调研中，留学 生最常接触的四大社会支持来源依次来自家人、中国朋友、教学教务人员，非中国朋友的互动较少。但分析强调，“非中国朋友的支持”更能正面影响留学生的社会 文化适应，他们对于东道国的主流文化价值、行为规范和道德标准更熟知，能为留学生提供即时、有效的跨文化知识和信息，并具备提供实际帮助的基本能力，因此 对于中国留学生学习和提高自身的跨文化沟通技能和适应策略具有不可忽略的重要影响。此次调查就旨在了解探讨能够影响中国留学生跨文化心理适应、社会文化适 应的因素，帮助更多想要“出去看看”的中国学生们“不仅成功留学，还能留学成功”。

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