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中考后想出国读高中 现在还有少量学位

2015/07/24/周五 11:16

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中考后想出国读高中 现在还有少量学位

7月2日,广州中考放榜。部分对自己考分不满意,但三年后希望凭实力读好大学的学生家庭,如今开始将眼光投向海外高中,认为孩子在国外接受高中教育,对升读海外名校有较大优势,也能尽早适应异国的文化和环境。

启德教育2014年《中国低龄留学生研究报告》显示,从2007 年到2014 年5 月,超过九成出国读高中的中国小留学生,目的国为加拿大、美国、澳大利亚、英国和新加坡。记者近日获悉,今年这些国家的中学目前还有少量学位,学生初中平 均成绩超过70分就有机会于今年或明年初入读。

美国

初三毕业赴美读9年级最适宜

启德教育广州公司美国部副经理郑惠娜告诉记者,初中成绩平均分80分以上的学生,现在仍可申请部分美国中学,“可以直接申请美国中学的9年级(初三)或 10年级(高一)。一般来说,建议学生申请9年级,这样可以预留更充足的时间考SAT、参加课外活动、熟悉美国教育制度。”

据介绍,美国的中学会要求学生在入学后进行数学、英语测试,如果英语未达标,学校会在该生每周的课程中另外增加英语课程,帮助提升英语能力,而不是先让学生读语言,过关后再读中学课程。

中国小留学生目前选择最多的是美国私立走读中学(不寄宿),入住当地寄宿家庭。精英家庭可选择寄宿制中学,学费更贵,教育精良。而美国的公立中学一般不接收留学生,部分学校会接收插班1年的交换生。

英国

尚有几十所中学可选

在英国方面,目前还有几十所英国中学可供应届中考生申请。学生需要提交初中平时成绩75分以上的成绩单,并参加学校的数学、英语、综合逻辑入学测试。如果 达不到要求,仍不予录取。如果学生水平稍逊,但仍有进步空间,学校会让学生先入读一年GCSE课程(英国学生完成第一阶段中等教育要参加的会考所学课 程),一年后再升读两年制高中A-Level课程。

澳大利亚

申请公立中学无需入学测试

据了解,目前悉尼、墨尔本、布里斯班等地的中学还有少量剩余优质学位。应届中考生提交初中平均分70分以上成绩,可先入读20周英语课程,然后进入澳大利 亚中学10年级(高一)。“如果学生能提供5分的雅思成绩,就能免英语课程直接入读中学。”启德教育广州公司澳大利亚部教育主管麦佩琪表示。

在申请澳大利亚私立中学时,通常学生要通过AEAS考试,测试英语水平、数学推理能力以及综合能力。申请当地公立中学,则一般不需要进行英语入学测试。

加拿大

今年已无学位,入读中学课程需先打好语言基础

记者获悉,如果想今年内入读加拿大公立、私立中学,已经没有学位。目前最快可申请明年1月开学的课程。如果想尽早出国,可以申请加拿大私立国际中学今年10月、11月开学的预科课程,三年后可申请本科。但需留意的是,私立国际中学通常中国学生比例较高。

加拿大公立、私立中学的入学门槛是初中平时成绩70分以上。入学时,学生还要参加学校的英语测试,并按照测试成绩安排课程。如语言能力通过,可以直接读中 学课程;如语言稍差,就需要一边学英语,一边读中学课程;如果学生当前的语言水平完全不能匹配学校的课程要求,需要先从纯英语课程读起,等语言提高了,再 正式入读中学。

新加坡

国际学校是跳到英美加名校的跳板

心仪新加坡教育的应届中考生,目前可以报读新加坡国际学校(IB),或者新加坡O-Level(O水准)中学今年9月开学的课程。“日后想升读美国、英 国、加拿大、中国香港等全球前100的院校,适合读新加坡国际学校的IB课程。”启德教育新加坡资深顾问王勇表示,IB的全球认可度高,而且以平时成绩为 重要依据,特别适合日常发挥比较好,又想以新加坡为跳板,去其他国家或地区读名校的学生。

如果中学毕业想留在新加坡,就读全球排名前50的新加坡公立名校,建议先读新加坡O水准课程。一年后,成绩达标就可以申请A水准课程,然后升读新加坡公立大学。若读O水准学习成绩一般,也可以和当地人一样,升读新加坡政府理工学院。

注意! 国外中学选校五大误区

误区一:寄宿中学只能吃学校饭堂?

正解:以英国为例,一般英国寄宿中学都包食宿,特别是低龄学生,基本都在学校的餐厅吃饭。校内住宿的孩子年龄达16岁以上才被允许用明火,宿舍通常会有厨房,如果有舍监的指导和监督,也可以自己做饭。

误区二:学校安排的课外活动不如学业重要?

正解:很多家长在帮孩子选择国外中学的时候,大多只关注学校排名、升学率、硬件设施等,很少关注学校能够提供哪些具体的课外活动,认为这些无足轻重。事实 上,在国外的教学理念中,非常注重学生在处理好学习的同时,还兼顾发展特长爱好的能力。丰富的兴趣活动不仅对学生身心健康发展、眼界开阔、技能锻炼很有帮 助,还能迅速帮中国学生融入当地社交圈,而且国外的课外活动通常玩得很认真,级别很高,经常能代表学校、省甚至国家比赛,给孩子更高的平台。众所周知,以 美国为首的高等院校,在录取时尤其看重学生在课外活动中展现的能力和作出的贡献。

误区三:有较多中国留学生的学校不好?

正解:通常,只要中国学生不超过10%,还是比较合理的。中国学生多,在一定程度上也表明该校拥有接待中国学生的经验。当学生刚入学,无法用英文与校方表 达清楚需求的时候,校内有懂中文的老师协助沟通,对孩子来说也是依靠和安慰。从沟通、日常饮食以及对中国留学生的关注方面,这类学校的老师会更有经验。

误区四:各国老师的不同口音很难听懂?

正解:如果你能理解并包容中国各省份的人说普通话各有口音,那么也能理解各国人说英语都有该国特有的口音了。如果没有经过特别训练,任何人刚到国外听不懂 非标准的英语,是很正常的。通常适应一段时间,都能慢慢掌握。建议学生趁暑假,在国内利用在线课程、网络新闻、原版音频视频、外教等资源,多听来自留学目 的国的人的口音、音调,有条件的学生也可以利用学校英语角,或者外教上课的机会,多跟外国人交流,就能慢慢听懂不同口音的英语。

误区五:所谓的贵族中学就是价格贵?

正解:贵族中学的“贵”,不是只体现在价格上。贵族学校通常会给学生提供参加帆船运动、马背骑行、佛拉明戈、击剑、滑雪等课余活动的机会,目的在于给学生 好的同伴影响,在生活当中培养贵族气息。比如瑞士莱蒙国际学院等联合国定点学校,就有很多外交官的子女,学生会耳濡目染地接受最精英的教育,熏陶高贵的人 格和优雅的举止。适合经济条件较好,培养家族事业接班人的高端家庭。

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