加拿大中学毕业前需完成30个学分，国际学生插班入读可申请转学分

加拿大安大略省中学（Secondary School）一共四年，从9年级到12年级，对应学生年龄为14-18岁。国际学生申请入读加拿大中学，学校一般会按照学生的年龄匹配年级。《启德教育加拿大低龄留学手册》指出，如果学生的语言水平与年级差距太大，就需要先从低级别的ESL课程读起，先完成ESL语言课程，才能读与年级相匹配的英语课。安省中学分为学年制及学期制，学年制学校一年最多修读8门课（对应8个学分），需要一年才能学完一门课；ESL课程可按学期完成，一年完成两个等级。学期制学校一般每年有两个学期，每个学期最多修读4门课（对应4个学分），一个学期就可以学完一门课，下个学期再学新的课程。也有部分私立学校实行三学期制，每个学期修读3门课。

加拿大中学的课程种类繁多，每所学校开设的科目及课程不一样。不同于中国高中由学校安排固定课程表的形式，加拿大中学要求学生在毕业前完成30个学分课程，每个学分对应的课程，需要学生自己进行选课，安排好每个学期/学年的课程表。

30个学分，包括18个必修课学分以及12个选修课学分。大部分课程都是1个学分1门，只有必修的公民课和职业规划课是各0.5学分。

18个必修课学分，学生必须从指定科目中修读课程，但每个科目（或课程组别）内会开设多个主题及多个类型的课程，学生需自行选择。

9年级必修课：英语、数学、科学、地理、体育、艺术

10年级必修课：英语、数学、科学、历史、公民/职业规划(各0.5学分)

11年级必修课：英语、数学

12年级必修课：英语

剩余3个学分学生需在三组课程中分别选择一门修读：

A.英语作为第二语言、法语作为第二语言、其他外语、社会科学类、加拿大或者世界研究、职业规划与教育、实践课（cooperative education）

B．健康与体育、艺术、商科研究、法语、实践课（cooperative education）

C．11或12年级科学类、技术教育类、法语、计算机、实践课（cooperative education）

12个选修课学分，学生可以根据自己的喜好、特长、学习水平，选择不同种类、不同难度的课程。选修课有5个系列的课程主题，具体课程开设各学校会有不同。具体如下：

商科系列：一般包括商业、金融、会计、统计、经济、国际商务等课程；

自然科学系列：物理、化学、生物、电脑语言、计算机、生物等；

艺术类系列：戏剧、绘画、视觉艺术、摄影、设计、各类美术等；

社会科学系列：社会学、人类学、人文学、各历史学科；

技术其它系列：汽车修理、美容美发、园艺、电器修理、木工、金属材料、房屋修缮等。

安大略省承认中国国内的初中和高中成绩。

对于初三毕业生，入读安大略省中学10年级，最多可以转8个学分；

对于完成高一课程的学生，入读安大略省中学11年级，最多可以转16个学；

对于完成高二课程的学生，入读安大略省中学12年级，最多可以转22个学分；

对于高三毕业生，加拿大政府最多认可的成绩只有24个学分，所以还需在安大略省中学12年级补齐6个学分。

中国学生在安省中学修读学分加上转学分，共完成30个学分，可以与本地学生一样毕业，获得加拿大安大略省教育厅颁发的中学毕业证书，在申请大学专业时享受与本地中学生同样的待遇。

案例：学期制学校和学年制学校，在选课和学习上有什么不同？

学生故事：

刘同学，公立学校11年级在读。

刘同学目前在读学年制课程的学校，她在选课的时候需要同时选择本学年的8门课程进行学习。学生觉得8门课程同时进行压力有些大，并且在12年级申请大学的时候，需要等全部课程结束才能拿到8门课的最终成绩，不是很有优势。

启德老师分析：

安省中学的学制是分为学期制（semestered）和学年制（non-semestered）两种。学期制一般一年有两个学期，9月至次年1月学习4门课程，通过1月考试获得4个学分。2月到6月学习另外4门课程，通过6月的考试，获得4个学分。学年制是一年8门课，从9月到次年6月共学习8门课程，通过次年6月的考试后，学生一次可以获得8个学分（但在学年制的课程里， ESL课程还是会按照4个月一个等级来学习的）。学年制的优势是课程是持续在学习的，相对学期制更连贯一些。相比学年制，学期制课程密度大，课程节奏更快一些。12年级的学生会更喜欢学期制的学校，因为能够灵活安排课程的学习，可以早些拿到用来申请大学的成绩。无论是学期制还是学年制都要保证总课时不少于110小时。所以对于学期制和学年制的学校，学生可以按照自己的学习习惯来选择。课程内容和课时长度都是同样符合安省教育大纲要求的。

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