去德国留学，我是如何考到DSH3的？

一开始进入备考室，有20分钟准备时间， 只有一道题。时间到了你会被领到考场，面前坐着的是真人（三位考官），一开始是自我介绍，说说自己哪儿的人、在哪上学、学的啥专业、德语学多久了等等。随后是正题，描述图表的数据、总结，然后说说自己对结论的看法（与德福口语第四题基本一样）。

由于面对面，眼神交流、肢体动作以及回应（老师跟你说完一句话之后你回“嗯哼”、“genau”）就变得尤为重要，做好这些甚至能弥补自己论述的不足。切忌低头看着考卷棒读，不与考官做任何交流。为了在描述图表之时尽可能多地看到自己在考卷上写的提示，又显得自然呢，可以在陈述的时候对着考卷相应的位置指点，再时不时抬起头，与考官做个深情对视。

在陈述完毕后，考官会就之前的内容提问（这是最重要的一部分！！）。比如，我说印度人口增长快，未来50年会占到全球的百分之多少，老师就会问：你觉得人口过多对就业会有什么影响？为什么印度增长会最快？……这些主观问答就不是Hinweise能帮到自己的了，需要自己在临场发挥上做一个积累。

为了提升临场发挥，我主要把功夫下在“熟读文章”上。

面对问题，我们心里其实是有答案的，但时常因为一个连词想不出，一句精彩绝伦的句子就与自己失之交臂，甚为可惜。有些连词介词我们不熟悉，有些则不会用，所以我们要熟读德语文章。

怎么熟读文章？

先回答我，“忽如一夜春风来，_________________？”是不是脱口而出了？我们学习唐诗宋词时，首先会反复熟读，接着一小段一小段的背，最后整首诗背的滚瓜乱熟。熟读德语文章方法类似，我们不需要真的把大段文字背下来，但是通过反复熟读，做到在表达观点时候，连词、动词、介词能够脱口而出，我们就成功了。

我当时读的是DSH课本尾页的“作文范文”，因为它们篇幅与口语相同，既不会像一些口语化文章那样不规范，也不会像科技文章那样有一大堆超纲词汇。连词统统用红笔划线，不熟悉的动介搭配画红圈，喜欢的、能用在答题里的动词名词用蓝线标出。在熟读的时候，着重留意标出的部分，可以反复朗读、尝试背出其中用法好的短句。

口语准备大概花了我两个月的时间，总共也就读了6篇范文，能将这6篇熟记于心，说话时你已经不怎么需要去想用什么连词或介词了。

另外，如果觉得自己的口音太过“中式”，可以尝试跟读一些口语材料，如《校园德语》等。不求快，一篇文章要反复读他个半个月，着重体会其中的节奏音调，每天也不用读太久，早晚各半个小时即可，贵在坚持。