美国高中选课指南

高中学生的选课主要与以下因素有关联：学校的基本要求，学生上年度的课程安排及学业成绩、诊断性标准测试的成绩、counselor（学生顾问）和相关任课老师的意见、家长的建议、学生自己的意愿、特点及未来规划。高中选课非常重要，选哪门课、选什么难度的课，在极大程度上决定了学生未来能进什么层次的大学和未来就读的专业方向。以下是选课的基本要点： 首先，要明确毕业学分要求，知道毕业要修多少学分，必修课是哪些课程和必修多少学分，选修是哪些课程及须修多少学分，每一学年要修多少基本学分，达到这些要求我们才能顺利毕业; 其次，一定要多跟自己的学生顾问深入交流，因为学生顾问最了解本校的课程设置和大学入读要求，要将自己的现有情况、未来的大学打算告诉她，让她根据经验给你建议和帮助，另外多跟高年级的同学交流，向他们吸取经验教训，也是一条捷径。 

在此，我们再重点分析一下必修课程的情况，必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为CP(普通)、honor、AP(大学先修课程）几个等级，其中CP课程的GPA满分是4分，部分honor课程的GPA满分是5分，AP课程的GPA满分是5分--关于课程分类的详细介绍请参看本栏目中另一篇文章《AP课程介绍》，选课时要把握以下几点： 1. 某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要尽力按时完成必修的课程，如果实在不行，就只有在暑期课程补上，否则就会耽误毕业; 2. honor、AP课程都有资格要求，学生具备一定条件才能上; 3. 要注意自己的目标大学对各专业课程的要求，比如：大学阶段想学工程类专业的同学，一般大学会要求修完Physic C，而如果是想选择对数学基础要求较高的专业，如环境科学，一般需要修完数学的calculus BC和statistics。4. 在课程选择上，如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们就要选择感兴趣、有优势的课程，感兴趣奠定了未来学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的学校。 5、此外，学有余力的同学也可以通过就近的社区大学或大学的网络课程再选修一些自己有兴趣的AP课程,如微观经济学，心理学等，这会有利于自己未来的专业选择和大学录取。 

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