西悉尼大学蝉联世界第1名《泰晤士高等教育THE世界大学影响力排名》
2023/06/14/周三 10:16
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本年度的战况更激烈，有来自 115 个国家， 1,700 多所机构，相比去年增加了 21 %；尽管如此，西悉尼大学以接近满分的姿态 (99.4/100) 获得世界第一的殊荣。 西悉尼大学在十七个可持续发展目标类别中的九个类别中排名世界前十： ??世界第一： SDG 5 性别平等 (80.3/100) — 性别研究、促进性别平等的政策以及雇佣和提拔女性员工 SDG 12 负责任的消费和生产 (93.4/100) — 有效利用与资源可持续利用途径的研究 SDG 17 为实现目标而建立的伙伴关系 (98.8/100) — 通过国际合作促进实现可持续发展目标的努力，以及推动最佳实践经验和数据公开的工作 ??世界第二： SDG 6 清洁水和卫生设施 (89.1/100) — 对水源、水的使用和在更广泛的社区中确保良好水管理承诺的相关研究 SDG 15 陆地生物排名 (96.7/100) — 对陆地生物的研究、及其对陆地生态系统的教育和支持 ??世界第三： SDG 10 减少不平等世界排名 (90.0/100) — 对社会不平等的研究、反歧视政策和对弱势群体员工与学生的支持工作 ??世界第四： SDG 3 良好的健康与福祉 (91.1/100) — 对全球健康状况可产生极大影响的关键疾病和健康状况的研究、对医疗保健专业的支持以及学生和教职员工的健康 ??世界第五： SDG 11 可持续城市和社区 (91.6/100) — 关注资源管理的传统可持续视角，探讨大学在维持和保存当地社区遗产中的角色 ??世界第七： SDG 13 气候行动 (84.3/100) — 对气候变化的研究、能源使用情况和应对气候变化后果的准备工作
泰晤士高等教育大学影响力排名 泰晤士高等教育大学影响力排名是世界上首个衡量大学机构在履行《2030年可持续发展议程》的可持续发展目标的表现，透过衡量大学机构在研究、管理、外展和教学四大方面对 17 项可持续发展目标 (SDGs) 的努力进行排名。 这 17 项可持续发展目标 (SDGs) 列举了人类所面临的全球挑战，并需要各单位的联手合作才能够逐一实现，创造一个更美好更可持续发展的未来。 大学的社会影响力与价值 （图片来源：泰晤士世界大学排名官方微信公众号） 该排名关注的是一所大学对社会的影响力，换句话说，即是大学的社会价值。大学是一个精英云集，哺育英才，知识传承之地，知识的力量能改变命运，也能改变世界。 大学的角色随着时代变迁和社会的期待而有所改变，大学的价值更能突显在利用专才、知识、和技术为社会提供和创造价值；尤其是在危机来临的时候为社会做出实际改变和贡献，继续带领社会前行。 我们为社会，学生创造了什么的价值 该排名反映了西悉尼大学在管理和执行，教学和研究上履行联合国《2030年可持续发展议程》以及改变世界的决心。 在管理执行上，包括透过在校园管理方面改进至可持续发展的模式；以及积极与澳大利亚当地社区和国际合作伙伴进行合作，?手解决现时的危机，并为未来作好应对方案。 学校在与各社区和国际机构合作进行研究的同时，也在教学方面利用真实的研究项目引导学生寻求创新和采用可持续的方法解决问题。 西悉尼大学以现实为本以及鼓励创新的可持续教学方法，将融入到学生学习和应用当中；这让学生不但活学活用且在做决策时能够考虑全面，包括未来可能面临的危机；可持续发展的思维和能力将提升学生在知识上和职场上的就业实力，这将受益非浅。 校长的话 西悉尼大学校长 Barney Glover 教授表示，连续两年被公认为世界最佳大学是一项非凡的成就，为西悉尼大学在多个可持续发展目标类别中获得高分，包括在17个可持续发展目标中的9个类别排名世界前10感到高兴；这一杰出成果证明了我们的员工、学生、研究人员和社区合作伙伴对可持续发展目标奉献的精神和热情。 Barney Glover 教授说：“西悉尼大学很自豪能成为一所与学生、教职员工和社区一起努力让世界变得更美好的机构。我们是一所年轻的现代大学，应对最紧迫的社会和环境挑战一直是我们的核心使命。多年来，大学一直致力于确保其教学、科研和国际合作符合联合国的可持续发展目标：包括制定促进工作场所包容性和灵活性的公平和多元化的长期政策；与世界领先的研究人员在当地和全球寻找切实可行的解决方案；解决面对气候变化时的粮食和水安全等重要问题；解决住房负担能力问题，并创建更可持续、更有弹性的城市社区。” Barney Glover 教授还提到，西悉尼大学已成功实现了2023 年实现碳中和的目标，这项创举成为了我们到 2029 年实现气候正效益（climate positive）计划一个重要的里程碑。 最后，Barney Glover 教授表示，泰晤士高等教育大学影响力排名认可了对实现可持续发展目标的承诺；并强调为了创造一个更加可持续、更公平的未来，与多方进行合作以及采取应变行动是必要的；更重要的是，我们创新的教学计划鼓励学生参与可持续发展目标，改变世界。
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