各位同学、家长们，大家好，我是Stella，本科就读于天津师范大学英语专业，硕士申请了英国爱丁堡大学的教育学，目前已经毕业回国，在北京从事我热爱的教育工作！很高兴受到启德教育的邀请，来和大家分享我的学习经验~
选择出国留学，有几方面的原因，最主要还是因为大学学的是英语专业，我和父母都觉得这个专业还是需要出一趟国，切身实地的去国外看一看。国外语言环境更沉浸，能够提升自己的英语语言能力。也考虑到英国是老牌教育国家，整个教育体系和国内可能会有较多不一样的地方，很多学校的师资也非常好，对于以后打算从事教育这行的我来说，在教育专业性这方面肯定能够有很多的收获，以后在求职竞争中也更有竞争力。还有就是出于时间上的考虑。我在大学因为转专业耽误了一年（学校要求必须大一读完才能转专业），就比同龄人落后了，英硕读完需要的时间比较短，刚好能够弥补上耽误的这一年。还有顺带的一点，就是我其实性格偏内向，也不是个特别独立特别自信的人，父母也是希望通过这么个机会，让我拓宽一下眼界，培养一些自信和独立性。建议学习英语专业的学弟学妹们，如果有条件的话都可以选择出国学习一下，纯英语环境对我们的英语水平会有很大帮助。并且独自出国学习生活，对我们也是一种挑战，可以培养我们独立生活、解决问题的能力。
我是差不多大二结束的时候决定要去留学的，那时候的均分可能大概在84左右，离85还差一点点，所以在大三的时候就有更努力的目标去学习，希望每科的成绩都能尽量高一些，把均分拉到85以上。因为感觉英国申请还是挺看重学校成绩的，大三结束的时候，除了思修、马原这种开卷考我感觉刷不上去分的课，还有2科的成绩不是很好，大概只有六十几、70左右，我怕它影响我的整体GPA，最终达不到学校给的要求均分，所以就去申请了重修。因为知道英国申请的时候也比较看中候选人的活动参与经历和奖项，所以也在大三的时候报名参加了一些演讲比赛和中国传统文化的推广活动，最后也获得了还不错的名次，可能这些经历也在申请的时候，也有给我加一些分吧。所以在这里想提醒一下学弟学妹们，如果在大学期间就决定以后要出国留学，需要查询学校的录取标准，然后努力提高自己的GPA，如果有的科目成绩过低的话，在大学是可以申请重修的，不要让某一科目过低的分数拉低均分。
如果决定出国留学的时机更早，特别是理工科的同学，还可以提前计划一下项目研究、论文发表之类的。
我学习雅思的时候去跟了一期大班班课，老师介绍了一些雅思考试的特点，和不同题型的方法技巧，对于做题肯定还是很有用的，能帮助你快速了解、上手雅思考试，也能够帮助你修正很多自学备考中的误区。比如口语备考很多人就对着题库背答案，但是这样就会丧失思考能力，所有的精力都会用来“回忆”，显得非常的不自然，Part3和前两部分呈现出来的水平差异过大的话，也会被考官给低分。所以我真的不建议大家备考的时候狂背题库。在这之后主要还是靠自己去实践、巩固、练习。现在大多数人对待雅思备考的心态其实都非常的浮躁，媒体网站上随便一刷就是“10天带你考到雅思8分”这种标题，其实是挺不切实际的。雅思有一定的技巧性，这些技巧可能能够帮你在原本6分的基础上考到6.5，但是想要从5到6.5，一定离不开脚踏实地的做题、总结、做精听精读、每天开口练习，毕竟十几年都没有把英语学的很好的话，怎么能指望十天半个月就能有质的提升呢。
其实lecture可能和国内比较像，老师们的PPT上，文字一般都不会很多，类似提纲的形式来给你展现，那对于剩下的内容，就需要你边听边做笔记。老师们可能也不会在白板上写很多东西，主要依赖口头解释来传达更多信息。他们可能还会适时的进行一些话题的延伸，告诉你关于这个问题全球研究的最新进展，同时也会鼓励学生多去深入探索某个领域的研究。这些内容都需要我们认真听讲并记下笔记。与此同时也可以记录下自己的很多思考，虽然你现在对这些问题还没有答案，但是可能会有助于最终选择论文选题，以及找到自己感兴趣的研究方向。学习设备还是比较推荐大家带个平板。我刚去的时候都是带电脑去上课，后来发现很多同学上课就只需要带个平板，很便携，所以在英国买了一个。搭配上触控笔，提前下载好老师的PPT，就可以直接在PPT上做笔记补充。很多记笔记的App像notability都有录音功能，听不懂或者来不及记的内容可以先录下来。平板还有一个用处就是阅读文献，老师给的文献几乎都是PDF格式，导入平板里后，勾画、批注都很方便，遇到不认识的单词，可以搭配一个欧陆电子词典，左右分屏，查单词非常方便快捷。
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