德国留学如何快速融入课堂学习
2016/11/29/周二 16:40
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近期咨询的小伙伴儿们总是和老师咨询德国的大学都是怎么上课的呢，授课方式与咱们本国的大学有什么区别呢？今天王老师就和大家分享一下，中德大学的不同之处，特别是上课方式，自主学习和如何适应德国大学课堂。
一、关于上课方式
首先能感受到的就是上课方式的不同，国内多数是大课，以“老师主讲、学生做笔记”的模式为主。而德国大学的课程分为四种：
1. Vorlesung
即“大课”，也就是老师讲课，学生人数较多；
2. Seminar
指的是“研讨课”，学生人数较少（一般不超过30人），一般就是学生自主学习、上课一起讨论或者做Referat的形式来学习，老师只起到辅助、指点的作用。
3. Tutorium
相当于“辅导课”，是针对某些较难课程的Vorlesung或Seminar的补充，一般由高年级的学生进行授课，针对课上内容解答大家的问题，或者做一些拓展的练习和应用。
4. Uebung
就是“练习课”，课上会讲一些非常基础性的理论知识，比如Wissenschaftliches Schreiben。
二、关于自主学习
让我体会最深的就是“自主学习”四个字，如果Seminar很多的话，一个学期下来老师都不会讲很多内容，知识的获取完全是通过查找相关资料、阅读文献等方式，即使是在Vorlesung的课堂上，老师也会提很多问题，和学生有一定的互动。有些大学并没有签到制度，来不来上课完全取决于自己。
几乎每节课后老师都会布置相关的阅读作业，所以有很多要阅读的文献，有一种德福阅读升级版的感觉。不读文献的话就会影响下节课的理解。当然，也没有人会检查你到底有没有读，但是知识学没学会是只有自己才清楚。如此大的阅读量，逐字逐句地读肯定也是来不及的，一定阅读技巧的训练也是必要的。
与此同时，也要时刻保持消息畅通，有了新的资料或要求，教授都会上传到ilias平台（一个公共学习平台，可以从上面下载课件、资料之类的）或者发邮件告知，于是就养成了每天查看好几次邮箱的习惯，因为在这里真的不会有辅导员或者班长再来提醒你，明天要带哪一份文件去上课，课程相关的要求都会直接发给到个人。
三、如何适应德国的大学课堂
初来乍到，对课堂不太容易适应，毕竟用一门外语上课的时候，一心二用还是很吃力的。例如：看着PPT的时候可能就听不到老师在说什么，专心听老师讲的时候可能也顾不上做笔记，而且老师讲的内容也不是完全能听懂T.T。不过，我觉得这个完全不必担心，因为随着听力练习的增多，每天都在德语的环境里，进步真的很快，能听懂的部分会越来越多。所以，千万不要因为觉得很难，觉得什么都听不懂，然后就直接放弃了，坚持下来才会慢慢适应。
个人觉得咱们中国的留学生其实不是很擅长表达自己，或者说因为怕语言不够好而影响自己的表达，所以上课的发言并没有那么积极。其实吧，只有勇敢地表达自己，才能更好地和别人交流看法。如果有不懂的地方，可以直接在课上提问，或者课后给老师写邮件，大学里面的老师都很nett，看到外国留学生大多会很有耐心解答，即使是你觉得很基础的问题，他们也会很详细地解释到懂了为止。
总结下来就是：在德国留学，要学会自主学习，因为没有人会督促或监督你；然后就是，不要害怕出错，要勇于表达自己的观点。好啦，老师的分享就到这啦，也希望各位留德小伙伴儿都能尽快找到适合自己的学习方法，加油！
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