大龄女生巧用SDS计划圆梦加拿大

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案例简述：

郭同学，33岁，女，人民大学继续教育学院毕业（专升本），目前处于无业状态，申请乔治布朗大学研究生文凭。

      担保金一笔28万，近期存入，没有历史，也没有任何来源。

案例难点：

1、学生的学历背景一般，学习成绩也很一般。

2、父母均已退休，无法提供具有信服力的资金保证。

3、就业经历复杂，在澳洲和韩国均有短暂工作经历，目前处于无业状态，留学动机存疑，有移民倾向。

4、所申请专业为自闭症及行为科学，专业较为冷门，且为研究生文凭。

——从上述问题可以看出，学生在教育背景、资金来源、工作经历和录取专业等诸多方面均存在较大问题，拒签风险较大。

解决方案：

学生IELTS成绩为6.5分，符合SDS签证的语言成绩要求。鉴于学生的自身情况，顾问果断建议学生采用SDS计划申请签证，从而规避资金历史方面的欠缺，同时为学生量身定制了一套说服力较强的学习计划。

1、巧用SDS计划规避资金历史来源问题

SDS(Study Direct Stream)学习直入计划是加拿大领事馆今年推出的一项新政策，对资金方面的要求大为简化。新出的SDS计划还保留了GIC计划原有的资金简化条例，即在指定银行存1万加币，并交1年学费或是提供相当于1年学费的担保金以及担保人的收入证明等签证材料。通过这一资金简化条例，资金历史来源方面的问题迎刃而解。

2、以真实的工作经历解释选择自闭症及行为科学专业的原因

通过和学生本人的深度沟通，学生在澳大利亚有过福利院社会工作者的工作经历。通过这一工作经历引申出学生对于社会工作的热爱，并以学生在澳大利亚获得的多项志愿工作感谢信作为佐证。以此为基础，学习计划认真分析了中国自闭症患儿的情况，强调对这一病症的研究在中国尚为薄弱，所以热切地希望在加拿大能学习的先进经验回国致用。

3、结合国情，阐述有信服力的回国理由

在学习计划中，学生坦诚将来的从业理想是成为社会工作者。但中国目前在自闭症研究方面落后于发达国家，所以学生迫切需要通过在加拿大获得研究生文凭才能更好的投身到中国的社会工作中。这一出国理由极具说服力，有效地消除了签证官对于学生移民倾向的怀疑。

针对这类看似几乎完全没有希望的案子，巧用SDS计划帮助学生圆了留学梦想。同时，无懈可击的学习计划极具个性化和说服力，最终赢得了签证官的青睐。

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