L同学获牛津大学录取

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　　姓名：Li同学

　　学历：本科

　　毕业院校：上海某大学

　　专业：计算机科学

　　GPA: 3.82

　　语言：托福101分

　　录取学校和专业：牛津大学(英国排名第1)&计算机科学

　　Li同学非常优秀，毕业于上海某大学的他，来自于ACM试点班。要成为这个试点班的一员，需要通过三层面试。ACM班的课程比普通计算机科学的学生要重的多，体现在课程的深度和独特的课程设计上。

　　大一的暑假他在学校参与了班级网站的建设，大二的暑假进入实验室学习，大三暑假到HP Labs China开始为期六个半月的实习。这三年来在求学道路上的艰辛，想必只有他自己知道。然而即便是这样，他的成绩也只在班级排名第二。

　　而排名第一的同学W也跟他有着同样的意向院校——英国的牛津大学。W是选择自己给自己做方案的，成功递交了申请后，通过了牛津的笔试申请，却败在了牛津招生官的面试环节。得知W同学DIY的失败案例之后，Li找到了启德，他很想知道他的同学是败在了哪里。

　　接手这个Case的启德上海英国部姜老师看到这个优秀学生的简历后，立刻建议学生申请牛津大学、剑桥大学、帝国理工大学等。针对Li同学说到的他的同学W申请牛津失败的事情，我们也一起讨论作出了分析。W在专业上的造诣是无可厚非的，因此他很容易就通过了牛津的笔试，在面试环节遭遇滑铁卢的很大一部分原因在于W没有接受过专业的“培训”，就像入职前的岗前培训一样，面试之前所要做的工作还是非常之多的，面试官在面试时不但要考察学生在专业方面的能力，还要考察学生的学习能力、生活能力、解决问题的能力、创造力等，而关于这些，启德上海是非常有经验的，我们有大量的案例支持我们帮助学生进行头脑风暴，在面试前做好“岗前培训”。

　　Li的优秀体现在很多方面，从小学一直到大学，他一直都是学校的风云人物。但是就是因为这样，我们在做文书指导的时候才格外“费劲”，因为学生的每一段时间都是闪光点，学生的文书重点太多而学生本人自己又无法割舍，导致很多同学因为文书没有重点而被拒。写文书的时候要格外谨慎，不是所有的素材都是“好”的，都是有用的，这要与你申请的专业、就读的学校多方面结合。

　　最后，学生申请的6所院校全部迎来了Offer，当然也包括学生要去的英国排名第一的牛津大学，这样的大满贯让启德上海以及Li学生本人都非常欣喜。

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