好学生一定能申到好学校吗？

首先来探讨一下申请难度的问题。其实，在申请美国研究所时，经常是所选择申请的专业，前50名学校和前15名学校的申请难度几乎差不多。很多学生认为自己已经把所有的申请学校有效分配梯度了，可是他选的学校一点儿都不安全，而他却自认为是安全的。

　　也有人认为某个学生既然被斯坦福录取了，那他申请的12所学校，一定是棒棒开花，全部都录取，因为连斯坦福大学这样的“牛校”都录取他了，那哥伦比亚大学、纽约大学、南加州大学、波士顿大学也应该给他offer。，这在美国研究生申请中是非常正常的。这就可以解释为什么那么多条件不错的学生最后申请失败。

　　很多国内大学的学生，一开始的时候是有很多人想出国留学，但在托福、GRE考试备考期间和考完之后，就有高达三分之二的学生，因托福一直考得不理想或不通过就放弃了，也有因GRE一直考不到高分就放弃了，有的是因为等到了国内保研机会就放弃了，也有的自己出国意志不坚定，找到合适的工作而放弃了。总之，有一大批人因为各种各样的理由放弃了。

　　在正式进入申请环节后，又有很多人因为种种原因放弃了出国。

　　留学申请不是想想就可以的事情，而是需要坚持的。比如说刷分，很多人都不去刷分，不去认真地多选修专业课，努力学习提高GPA，而是不断地去修改完善自己的读书计划，修改了一遍又一遍。我认为如果一个学生修改读书计划超过5遍，就觉得他是一个不自信，并且过于重视表面功夫的学生，美国的名校录取他真是“有眼无珠”。

　　这源于他们不了解申请美国研究生的关键重点，把有限的时间和精力用在了没用的地方，这也是为什么那么多条件不错的学生最后申请失败的原因。

　　关于细节，学生应该在意的是GPA3.4分和3.5分之间的差别，托福考试99分和100分的差别。或者别的同学大四都不上课了，自己还去上了三门课，而且还是A，又或是别的同学大四下学期才开始做毕业设计，可是自己大三暑假就开始做毕业设计了，这些才是细节，而不是不停地修改自己的读书计划，纠正标点符号、语法等。如果你读的是文科，内容部分也最多修改两三次，然后找两个英文高手或是英文程度好的美国人修改两次，文章中就不会有英语语法问题了。所以很多同学不要认为文书就是包装，实际上不是，文书是把学生的申请条件陈述清楚，让审核教授能够很容易地阅读。

　　另外要提醒同学注意，很多人会认为在美国读书或是从美国回来的学生英文都非常好，但是很多去美国读完书后的学生英文不一定好，特别是申请文书的写作更是一般，建议请留美回国的教授帮忙看文书中专业的部分，最好由美国人来帮忙看英文的部分，术业有专攻，这样才不会受到“半桶水”英文的人的误导。

　　申请学校跟找工作有一点点不一样。申请学校的话，简历可以稍微做详细一点，如果简历做得不够详细，读书计划可以写得详细一点。很多同学说读书计划里面最重要是要表达自己的诚意，美国是讲实力的社会，学校和企业都不是在挑选真心实意，都是实力第一，再来才是诚意。

　　如果你的GPA是3.3分，那么你的文书要起到一个什么作用呢？即透过申请文书让审核教授觉得GPA3.3分跟别人的3.6分相比，你实际的专业能力是差不多的，甚至潜力可能更好，你的目的就达到了。而不是告诉美国研究所的审核官，自己对所申请的学校有多了解，自己多想要去他们的学校，学校的项目有多么好，如果进去之后可以改变你的一生。因为美国学校都知道自己学校的项目好，知道进了他们学校好好读的人可以改变一生。

　　至于推荐函，每个学生都自认为自己的推荐函内容非常得好，可是为什么没办法帮自己进名校呢？

　　老师为什么认为这个学生虽然这门专业课成绩只有75、80分，却仍然觉得他很好，愿意全力推荐，其实这个学生跟90分的学生差不多，甚至更好，从这个方向去思考信中的内容，才可能创造奇迹，不然的话，按硬道理来说，GPA3.2分的人就比3.5分的申请者条件差，名校也轮不到你。

　　在美国，如果你的GPA低于3.0分，进名校真的几乎不可能了，除非工作多年之后去申请MBA。因为他们认为GPA3.0分以下的学生就不适合再往上读了。即便一个是哈佛大学学生，一个是斯坦福大学的学生，两个本科GPA都3.0分以下，一个读心理专业2.7分，一个读生化专业2.75分，两人难兄难弟，这样的学生就不再适合去名校继续读博、读研了。

　　美国高等教育的资源有限，学校要给GPA高的人，虽然他是波士顿大学，可是他的GPA是3.9，哈佛大学研究生就换成他来读，另外两个学生就去工作上班。工作5年后，他们可能再回哈佛、斯坦福读MBA。所以哈佛商学院在开学后，院长给大家致欢迎词的时候都会说，欢迎大家，想必各位很多在college的时候都是loser。因为在college的时候如果是winner，大部分毕业后都是去读硕士或是更多是直接读博士去了。

　　因此，学生在留学申请这条道路上，观念要正确，心态一定要好，这样才可能申请到理想的学校。

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