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圣约翰科技大学

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St. Johns University

国家/地区

中国台湾

院校类型

综合大学

建校时间

1967年

学生人数

6218人

院校详情

学校简介

 

圣约翰科技大学(St. John's University),是一座位于台湾新北市淡水区的科技大学,建校于1967年。现有“工学院”、“电资学院”、“商管学院”、“人文与科学学院”四个学院,十四个学系,一个独立研究所、四个硕士班以及两个学术中心。

 

本校为上海圣约翰大学、圣玛利亚女校在台校友会与基督教台湾圣公会于1965年所共同筹办创立。前两所学校均为圣公会于一百余年前在大陆设立之学校,两校人才辈出,对国家贡献殊大。

 

本校创办人为当时圣公会台湾区主教王长龄博士。第一任董事长为吴舜文女士,第二任为王长龄主教,王主教逝世后由叶公超博士代理,第三任庞德明主教,第四任辜严倬云博士。历任校长为吴舜文教授、庞德明主教、夏雨人教授、叶基栋博士、张中平博士、杨敦和博士、陈金莲博士。

 

院系设置

 

工学院

 

工业工程与管理系、机械与电脑辅助工程系暨自动、化及机电整合研究所、创意设计学位学程

 

电资学院

 

电机工程系、电子工程系、资讯工程系、电脑与通讯工程系

 

商管学院

 

资讯管理系、企业管理系、国际商务系、财务金融系、行销与流通管理系、时尚经营管理学士学位学程

 

人文与科学学院

 

通识教育中心、应用英语系、数位文艺系、休闲运动与健康管理系

 

特色优势

 

本校一向秉持基督教圣公会办学之一贯理念,承袭上海圣约翰大学及圣玛利亚女校之优良传统,以服务人群、贡献社会为宗旨,并以培养具有专业技术管理才能及博爱精神之人才为鹄的。本校除重视科技知识及专业技能之培训外,特别注重学生德、智、体、群、美五育之均衡发展,其中尤重德育之体认与实践,并将之贯于其它各育之中。故「德以辅才,学以致用」是为本校校训,乃期学生能成为德才兼备,学用合一之专技与管理人才,于毕业后能用其所学,尽其所能,以服务社会,造福人群。

 

优先以执行本校短程发展计划,落实科技大学之社会责任,包括提升研究质量并兼顾产业需求、持续社会服务并促使教育资源有效回馈社会、配合国家发展方向积极引入可以提升毕业同学就业潜力之各种可能方案;另将媒合科技大学教育成果与社会期望、推动大学国际化的办学理想与办学责任做为本处之主要中长程目标。并期望能将持续提升教学、研究与服务之质与量为发展成本校之中长程目标特色,而在中长程的发展过程中持续落实,推动提升研究水平、丰富产学交流并致力推动师生参与国际合作与交流。期以成为一所研究、教学与实务并重、具有国际化发展能力之台湾地区性优质科技大学,进而使本校能承续并发扬圣约翰精神而成为一所兼具理论与实务应用型一流大学为终极目标。

 

教学资源

 

2006年成立“精密仪器中心”,当中包括无尘室、黄光室、精密检测实验室、电子显微镜室、机械性质实验室、物性实验室和电性实验室。其中“精密仪器中心”的“无尘室”,是目前台湾学术界最具规模的无尘室,除了提供校内工学院和电资学院的师生进行教学、实习与研究外,也接受业界委托,协助高科技产品的检测。

本校于1967年奉教育部核准立案为新埔工业专科学校,并首次招生;本校原拟以「圣约翰大学」或其工商学院名义申请在台复校,当时因教育部未开放设立大学,且为配合当时国家经济发展之需要及政府教育政策之要求,乃改办工业专科学校。

 

国际交流

 

在全球化的浪潮下,全世界的先进国家可以说都投下巨额经费,以加速高等教育的人才培训与知识研发。根据一项统计数据显示,目前对高等教育最肯投资的是美国和南韩,而得到教育经费最多的则是香港和美国的大学生,在这方面台湾的确还有很大的差距。但是即使客观的环境不够理想,圣约翰科技大学还是认为,优势绝不会是短时间就能培养起来的,私立学校更应该在忧患意识下寻求更大的成长。

校友风采

圣约翰科技大学,创立于1967年,前身为新埔工业专科学校,由上海圣约翰大学、圣玛利亚女校在台校友会与基督教台湾圣公会共同创办。于2005年更名为圣约翰科技大学。现位于台湾台北县淡水镇。圣约翰科技大学设有自动化及机电整合研究所、机械与电脑辅助工程系、工业工程与管理系、电子工程系、电机工程系、资讯工程系、电脑与通讯工程系、资讯管理系、国际商务系、企业管理系、财务金融系、行销与流通管理系、应用英语系、休闲运动与健康管理系、数位文艺系。

 

宗旨

 

本校本于耶稣基督牺牲救世之博爱精神,与中华文化仁民爱物之优良传统,致力于

 

一、培养身心健康,五育均衡、德艺相辅、学用合一,情理兼蓄,圆融通达之专技与管理人才,以服务人群,贡献社会,促进世界文明与人类共同福祉。

 

二、培养具有敬天、爱人、惜物之思想与行为,及守礼、守分、崇法、务实之健全公民。

 

三、秉持科技与人文并重之原则,透过信、望、爱之具体实践,期能达成真、善、美、圣之全人教育目标。

 

理念

 

天生万物,各具其能,各尽其分。唯人得天独厚,为万物之灵,以役众物,故应知敬天、爱人、惜物之理。敬则行有所本,知所自制,并感恩图报;爱人则能彼此尊重,关怀宽恕,并互助合作惜物则知节用兴财,保护自然资源,改善生存环境。亦即正德、利用、厚生,以展布仁民爱物、民胞物与之胸怀。如此,宇宙循环,万物生息,井然有序,皆备于人,享用不尽,幸福无穷;如此,始能臻于人群和睦,社会和谐,世界和平之境。教育之根本,尽在于斯。故凡我校师生,咸宜终日干干,朝夕惕厉,进德修业,敦品励学,以实现圣约翰校训“德以辅才,学以致用”之教育目标;并常怀感恩奉献之心,永抱回馈服务之意,时刻思之、念之、教之、习之而不倦,终身行之而不怠;更期不断精进,日新又新,以达于至善之境。

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