【导读】相信你近日可能已经被美国联邦最高法院第17任首席大法官约翰·罗伯茨(John Roberts),在他儿子初中毕业典礼上所做的致辞:祝你倒霉、祝你痛苦、祝你孤独...
相信你近日可能已经被美国联邦最高法院第17任首席大法官约翰·罗伯茨(John Roberts),在他儿子初中毕业典礼上所做的致辞:祝你倒霉、祝你痛苦、祝你孤独...
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最高法院大法官一共有9个名额,都是由美国总统提名,经由国会两院投票通过才能当选的,任期是终身制,除了去世、辞职或者自己要求退休外(退休年龄无限制),只能透过美国国会罢免他们,即便是总统也无权干涉,可以说是“流水的总统,铁打的大法官”。那么今天咱们就八一八当今美国权力中枢TOP3的这九位美国最高法院大法官们都是何许人也,各自是什么来历!
1.约翰·罗伯茨-JohnG.Roberts
罗伯茨是目前最高法院中唯一的首席大法官。
1973年罗伯茨进入哈佛,以优异的成绩三年毕业,并获得了最负盛名的Bowdoin“最好英文毕业论文”奖项。他继续在哈佛法学院学习,随后在律师事务所工作。是哈佛“纯血统”精英。2005年,罗伯茨被时任总统的小布什提名为首席大法官。
2.安东尼·肯尼迪-AnthonyKennedy
1958年,肯尼迪毕业于斯坦福大学,本科专业是政治科学,三年就修完了全部学分,于是选择大四那一年前往伦敦政治经济学院学习。1961年,肯尼迪以第三优等生的荣誉(cumlaude)毕业于哈佛法学院。他曾经为时任加州州长的里根撰写过提案,深受里根赏识。1987年,肯尼迪由时任总统的里根提名为最高法院大法官。
3.克拉伦斯·托马斯-ClarenceThomas
1971年,托马斯以第三优等生的荣誉(cumlaude)毕业于圣十字学院(CollegeoftheHolyCross),本科专业是英语文学。圣十字学院是美国最古老的学院之一,也是全美顶尖的文理学院之一。1974年,托马斯毕业于耶鲁法学院。1991年,托马斯由时任总统的老布什提名为大法官,成为美国史上第二位非裔大法官。
4.鲁斯·巴德·金斯伯格-RuthBaderGinsburg
1954年,金斯伯格毕业于康奈尔大学,本科专业是政府学。1956年,金斯伯格进入哈佛法学院,而当时法学院500个学生中只有9名女性。后来因丈夫的工作,她转学到哥伦比亚大学法学院继续求学,1959年以第一名的身份毕业。1993年,金斯伯格被时任总统克林顿任命为大法官,她也是美国史上第二位女性大法官。
5.史蒂芬·布雷耶-StephenBreyer
1959年,布雷耶毕业于斯坦福大学,本科专业是哲学。之后以马歇尔学者(MarshallScholar)的身份前往牛津大学莫德林学院(MagdalenCollege)继续攻读哲学,并在毕业时获得一等荣誉。1964年,布雷耶毕业于哈佛法学院,获得第二优等(magnacumlaude)荣誉。1994年,布雷耶被时任总统的克林顿任命为大法官。
6.塞缪尔·阿利托-SamuelAlito
1972年,阿利托以第一优等荣誉(summacumlaude)毕业于普林斯顿大学的威尔逊公共和国际事务学院(WoodrowWilsonSchoolofPublicandInternationalAffairs),其校友大多后来成为各国政要和知名律师。1975年,阿利托从耶鲁法学院毕业。2006年,阿利托被时任总统的小布什任命为大法官,实现了自己三十多年前的理想。
7.索尼娅·索托马约尔-SoniaSotomayor
1976年,在奖学金的支持下,索托马约尔顺利从普林斯顿大学毕业,并获得第一优等(summacumlaude)荣誉,本科专业是历史。1979年,索托马约尔毕业于耶鲁法学院。2009年,索托马约尔被时任总统的奥巴马任命为大法官,同时也是美国历史上第一位拉丁裔大法官。
8.艾蕾娜·卡根-ElenaKagan
1981年,卡根从普林斯顿大学毕业,获得第一等荣誉(summacumlaude),本科专业是历史。同时她还获得普林斯顿大学奖学金,毕业后前往牛津大学伍斯特学院,1983年拿到了政治学硕士学位。1986年,卡根毕业于哈佛法学院。2010年,卡根被时任总统的奥巴马任命为大法官。
9.尼尔·戈萨奇-NeilGorsuch
1988年,戈萨奇毕业于哥伦比亚大学,本科专业是政治科学。1991年,戈萨奇从哈佛法学院毕业,获得第三优等荣誉(cumlaude),2004年,戈萨奇获得牛津大学法学哲学博士学位。2017年,戈萨奇由现任总统特朗普提名为大法官。
不难发现
虽然大法官经历不同,背景各异,但却有一个相同的经历
那就是他们都毕业于顶级名校
美国顶尖大学用最好的教育资源去培养出最优秀的学生很大程度上不仅仅是知识层面的培养,也不只给我们带来顶级的资源和人脉,更重要的是思维方面的培养。这种思维的改变对人来说才是真正可以受益一生的,给你今后的发展,带来无限的可能性!
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什么是“SO计划”
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Selective Only-Plus计划——
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Selective Only计划——
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SO-海外精英系列——
全部导师来自海外顶级名校。
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1) SO导师服务团队-全程跟踪服务
专业水平、从业经验、服务意识、案例结果均属业内顶尖水平
SO导师全程负责文书撰写、院校申请及后续跟进服务
个性化头脑风暴、定制化规划方案让申请准备先行一步
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专注于职业辅导的“职场领航”专家团队,提升职场竞争力,为海外就业打下坚实基础
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专享优质服务
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真正个性化头脑风暴,打造精准留学规划
软性背景提升全程跟进,启德提升项目保障
求职实习定制培训,为自己的申请和职业前景添砖加瓦
文书撰写全员作战,对模板化、流水化说“不”
经理主管全程参与推进,关键节点严格把关
外教口语提升课程,提前适应美国课堂与生活
留学申请数量全面提升,申请结果无忧保障
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软性背景提升全程跟进,启德“四大系列”背景提升项目保障
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so计划的 服务保障——
严格的质量监督体系
所属分公司美国部经理把关整个留学服务过程;
启德教育美国专家团全程提供技术支持,把控规划方案、时间安排、文书思路、选校定位等关键步骤;
服务中任何问题,无障碍直达经理主管,第一时间解决。
so计划 签约惊喜——
奖学金
签约SO计划,若最终拿到Harvard/Yale/Princeton/Stanford/MIT/Caltech
中任意一所院校任何专业的录取,有机会收获高额奖学金!
(具体服务内容和奖学金细则参考服务合同和咨询教育顾问)
so计划 服务流程——
1) 头脑风暴
A. 服务介绍:申请人加入服务并进行完信息采集后,SO导师、教育顾问共同参与,开展线上或线下头脑风暴会议,就申请人情况、达成目标进行综合分析,整理背景,挖掘亮点,结合申请人的需求,解析申请人在留学规划和背景提升所存在的短板,讨论文书撰写思路,完成《留学规划方案》。
B. 参与团队:SO导师、教育顾问
C. 达成目标:出具《留学规划方案》。
D. 实施时间:申请人信息采集完成2周内。
2) 背景提升
A. 服务介绍:SO导师制定针对性的背景提升方案,内容包括SWOT分析、时间安排、专业解析、院校介绍、文书素材整理、推荐人建议、实习科研活动提升方案等,精准匹配,及时监督和跟进,适时调整方案,保证背景提升的执行效果和对于整体留学申请的作用。
B. 参与团队:SO导师
C. 达成目标:根据《留学规划方案》,监督和跟进方案的执行全过程
D. 实施时间:从加入服务到留学申请开始。
3) 求职实习培训
A. 服务介绍:根据申请人的专业背景和职业目标,对申请人的软硬性背景和条件进行测评与公司匹配,提供最适合申请人就业和实习的公司列表,并由启德“职场领航”团队提供个性化的职业简历指导与修改和求职面试指导的培训课程,提高职场竞争力,为申请所需的实习背景提升和未来的求职就业做准备。
B. 参与团队:“职场领航”团队
C. 达成目标:完成高标准的职场简历,争取多家实习机会。
D. 实施时间:申请人背景提升阶段
4) 选校定位
A. 服务介绍:根据申请人的硬性分数和软性背景,按照《留学规划方案》的推进,并结合当年的美国留学和所申专业的形势,SO导师与教育顾问共同分析启德选校院校库和案例库,利用大数据帮助申请人进行客观精准的选校分析和定位,出具《留学选校报告》,并就选校名单达成一致,签署《选校确认书》。
B. 参与团队:SO导师、教育顾问
C. 达成目标:出具《留学选校报告》,并确定《选校确认书》。
D. 实施时间:从申请人背景确定到留学申请开始前。
5) 文书创作
A. 服务介绍:SO导师根据“头脑风暴“后出具的《留学规划方案》,进行文书素材的整理与挖掘,与申请人共同讨论个性化的写作思路,并随着申请人背景的完善、选校定位的完成,分阶段完成文书创作工作。启德教育美国专家团参与讨论和审核。
B. 参与团队:SO导师、启德教育美国专家团
C. 达成目标:完成高质量的申请文书。
D. 实施时间:从申请人背景确定到院校申请提交前。
6) 口语提升
A. 服务介绍:申请人获得大学录取后,启德考培外教团队对申请人进行英语口语提升课程,课程内容包括:快速融入美国文化和校园、美国课堂用语、美国校园生活日常用语、如何与教授沟通等。
B. 参与团队:启德考培外教团队
C. 达成目标:赴美前提前适应美国学习、生活与就业的日常交流。
D. 实施时间:获得大学录取后、赴美前。
7) 签证指导
A. 服务介绍:申请人确认大学录取后,辅导申请人进行I-20的跟踪、签证材料的开具、模拟面签的培训以及面签的预约。
B. 参与团队:SO导师
C. 达成目标:顺利获得美国签证。
D. 实施时间:赴美前。
8) 行前辅导
A. 服务介绍:申请人获得美国签证后,辅导行前的准备,包括辅导疫苗的注射、住宿及接机安排、美国行前辅导课、参加启德离境会,提供启德学院线上离境课程。
B. 参与团队:SO导师、美国部经理
C. 达成目标:提前了解美国学习和生活,赴美学习无生活的后顾之忧。
D. 实施时间:从获得签证到赴美前。
so计划的 “四大系列” 背景提升项目——
更好的助你脱颖而出
1) 【知·行】科研经历提升项目
A. 项目类别:海内外名校或知名研究机构科研项目、海外名校远程科研项目等
B. 服务介绍:辅导和协助申请人申请参加海内外科研项目
C. 参与团队:SO导师、启德学游团队、启德特聘导师
D. 达成目标:根据《留学规划方案》和《背景提升方案》,提升申请人科研背景。
2) 【善·任】职业背景提升项目
A. 项目类别:职场技能培训、国内外正式实习与工作、名企实训项目等
B. 服务介绍:
为申请人提供包括行业介绍、职业测评、简历修改、名企面试辅导等职场技能提升课程
协助申请人申请知名企业短期实习(PTA项目)、正式实习或全职工作
协助申请人参加国内外名企观摩、实训、沙盘模拟等项目
C. 参与团队:SO导师、启德“职场领航”团队、启德学游团队
D. 达成目标:根据《留学规划方案》,提升申请人职业背景与职场竞争力。
3) 【创·活】独立创新活动项目
A. 项目类别:美国大学暑期项目、野外科考类、慈善义工类、学科竞赛类等
B. 服务介绍:
为有需要的申请人免费申请一次美国大学暑期项目(注:项目期间学费由申请人本人承担)。
辅导和协助申请人申请参加与申请专业相关的课外活动
在活动中增强申请人公民意识和社会责任感,提高领导能力、团队协作能力
C. 参与团队:SO导师、启德学游团队、启德特聘导师
D. 达成目标:根据《留学规划方案》,丰富申请人的科考、公益等活动经历。
4) 【思·辨】思维能力提升项目
A. 项目类别:学习力与适应力课程、公众辩论与演讲课程、“智学堂”在线课程等
B. 服务介绍:通过多项思维能力训练课程与项目,培养申请人批判性思维、独立思考、发散思考、逻辑思维等多项能力,帮助申请人尽快适应西方教育体系与思维方式。
C. 参与团队:启德学游团队、启德特聘导师
D. 达成目标:根据《留学规划方案》和《背景提升方案》,全面提升申请人思维辨析能力。
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