香港大学商学院第一轮截止时间2026年9月28日;澳门大学第一轮开放时间：2026.8.3—2026.12.3；澳门大学第二轮开放时间：2026.12.4—2027.4.30；香港珠海学院27年春季入 查看详情>>

香港教育大学・应用政策研究与教育未来学院2027/28 学年新增专业学制：一年全日制授课语言：普通话核心课程（概括）5 门核心课构建了 "技术基础 — 城市应用 — 空间治理 — 社会伦理 — 基础设 查看详情>>

2027学年校内住宿的申请将于8月1日开放。学生宿舍一直需求旺盛，因此我们建议学生尽早申请，以最大程度地获得心仪住宿的机会。 新版国际学生奖... 查看详情>>

雅思备考何时起步最合适？ 不同阶段科学规划指南 很多计划留学的同学都会陷入备考误区：要么过早盲目刷题消耗精力，要么临近申请仓促突击，最终难以... 查看详情>>

悉尼大学语言中心院校信息： DEC 36和DEC 15的缴费截止日期为2026年7月24日；其他的课程的关键时间节点如下：... 查看详情>>

英国G5大学（牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院）对国际文凭（IB）成绩的要求普遍较高，且因专业、学年及具体学院而异。根据最新院校招生政策与2026年权威留学数据汇总，申请G5本科课程的IB成绩基准如下：一、各校典型IB录取区间（2025/2026入学季）- 牛津大学：多数本科专业要求38–40分（满分45），其中HL科目需达6–7分；部分竞争激烈专业（如医学、PPE）倾向录取40分及以上学生。- 剑桥大学：标准要求为39–41分，且强调HL三门课程总分不低于21分（即平均每科7分），数学、科学类专业常明确要求HL数学/物理达7分。- 帝国理工学院：工程、计算机等理工科通常要求38–40分，HL数学和一门科学科目须为7分；部分专业接受37分但需搭配极强的课外学术背景。- 伦敦政治经济学院（LSE）：社会科学类主流专业要求37–39分，强调HL科目与申请专业的高度相关性，例如经济学要求HL数学达6或7分。- 伦敦大学学院（UCL）：整体门槛略具弹性，多数专业为36–38分，但热门专业（如法学、计算机科学）实际录取中位数达38分以上。二、关键补充说明- 分数构成同等重要：G5不仅关注总分，更重视高等级（HL）课程成绩。数据显示，罗素集团中学2025届学生中，63%的HL成绩为6或7分（相当于A-Level的A/A*），凸显高阶学科能力的重要性。- 语言与附加材料不可替代：即便达到IB分数线，仍需满足雅思总分6.5–7.5（单项不低于6.0–7.0）、高质量个人陈述、推荐信及部分专业所需的入学考试（如MAT、LNAT）或面试表现。- 录取成功率存在梯度差异：据《2026中国留学白皮书》统计，除LSE外，其余G5院校2025年本科录取率较上年小幅上升，但IB 38分以上申请者获录概率显著高于36分以下群体，尤其在牛津、剑桥，38分以下者占比不足录取总数的8%。三、对比参考：顶尖中学IB表现印证门槛高度以罗素中学2025届IB成绩为例：- 平均分36分（超全球均值约5分）；- 25%学生达40分及以上（位列全球前10%）；- 50%学生获得AAA等级换算成绩。该水平已接近G5中位录取线，印证其作为优质生源输送校的竞争力。综上，稳妥申请英国G5大学本科，建议将IB目标设定在38分及以上，并确保核心HL科目取得7分；若分数处于36–37分区间，需通过卓越的学科竞赛、科研经历或作品集等差异化优势强化申请竞争力。 查看详情>>

申请英国G5大学研究生的难度整体处于较高水平，但近年录取成功率呈现稳中有升趋势。根据《2026中国留学白皮书》最新数据显示，除伦敦政治经济学院（LSE）外，其余G5成员——牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院（UCL）——的本科及硕士录取率较上一年度均有不同程度提升。这反映出在科学选校、精准匹配背景与院校偏好、以及专业文书与学术准备充分的前提下，优秀中国学子获得G5录取的可行性正在增强。具体来看，英国TOP院校硕士录取要求普遍聚焦于本科院校背景、均分成绩、语言能力及科研/实践经历四大维度。例如，牛津、剑桥通常要求国内“双一流”高校本科均分90分以上（或 GPA 3.7/4.0），雅思总分7.0–7.5（单项不低于6.5–7.0）；帝国理工与UCL对理工科申请者尤为看重相关科研项目、竞赛成果或行业实习经历；而LSE则更强调社会科学类申请者的理论素养、逻辑思辨能力及高质量Writing Sample。值得注意的是，《白皮书》特别指出：启德SO.UK高端申请中心自成立以来，持续优化“学术定位—材料打磨—面试辅导—签证支持”全周期服务链，已助力越来越多中国学生成功斩获G5及世界TOP100院校硕士录取offer。这一成果背后，是精细化的背景评估、定制化的文书策略，以及对各校招生委员会偏好的深度把握。从竞争格局看，尽管整体录取率上升，但热门专业（如金融、计算机、人工智能、公共卫生等）仍保持高度竞争态势。部分院校甚至出现“先到先审、满位即止”的动态调整机制，进一步凸显早规划、早提交、材料高质量的重要性。此外，图表数据显示：2025年G5院校硕士申请中，拥有2段及以上核心科研经历的学生录取率达78.3%，远高于无科研背景申请者的41.6%；而语言成绩达标且提前6个月完成递交的申请人，获面试邀请比例高出平均水平32%。综上，申请英国G5大学研究生虽具挑战性，但并非遥不可及。关键在于：✅ 扎实的学术基本功（高均分+匹配课程背景）✅ 差异化竞争力构建（科研/论文/竞赛/高含金量实习）✅ 精准的院校与专业适配（避免“唯排名论”，重视课程结构与教授研究方向）✅ 专业、有温度的申请执行（文书体现思想深度，推荐信突出实证能力，面试展现学术热情）对于计划2027年秋季入学的学生而言，当前正是启动背景提升与选校定位的黄金窗口期。 查看详情>>

英国G5大学（牛津、剑桥、伦敦政治经济学院LSE、帝国理工学院IC、伦敦大学学院UCL）对申请者的本科背景要求普遍较高，二本院校学生直接申请G5硕士项目难度极大，属于极小概率事件。根据当前（2026年）主流录取实践与启德教育多年服务数据，G5院校硕士课程通常明确偏好或优先录取985/211或双一流高校背景的学生，尤其在竞争激烈的热门专业（如金融、计算机、经济学、法律等）中，本科均分要求普遍需达85%–92%，且需匹配高度相关的学术背景、突出的科研/实习经历及高质量文书。值得注意的是：✅ G5并非完全关闭二本通道——极少数案例中，双非二本学生凭借均分90%+、两段以上顶尖实习（如高盛、腾讯研究院）、高水平论文发表或国际竞赛获奖，并经由资深顾问精准定位冷门细分方向（如UCL部分交叉学科、LSE个别发展类项目），实现“逆向突破”。但此类成功属个案，不可复制，亦不具普适性。 ❌ 无硬性“双非友好”政策：G5官网未设立针对非985/211院校的降分通道或专项计划；其录取系统默认将本科院校层次作为初筛重要维度，多数申请在简历筛选阶段即因院校背景被自动过滤。 相比之下，启德教育服务数据显示：二本背景学生更现实、更具成功率的升学路径集中在“G5以外的英国顶尖名校”。例如：- 伦敦玛丽女王大学（QMUL）：接受国内均分70%–82.5%的二本生申请，覆盖MSc Wealth Management、MSc Data Analytics、MSc Artificial Intelligence for Drug Discovery等30+个硕士项目，且明确接受跨专业背景（如数学/科学背景申Biomedical Engineering Conversion）；- 诺丁汉大学：对二本院校学生实行差异化分数标准——商学院要求均分78%（二类院校）或82%（三类院校），工程学部仅需75%（二类），且接受成人自考、专升本、中外合作项目等多元学历背景，是双非学生冲击世界百强（QS Top 100）的高性价比选择；- 曼彻斯特大学、布里斯托大学、圣安德鲁斯大学等罗素集团成员：启德作为其官方授权代理机构（覆盖98%以上英国院校），可提供优先递交、材料预审、面试辅导等专属支持，显著提升二本背景学生的材料竞争力。此外，启德教育依托26年行业经验，已发布6册《启德英国留学报告》及《英国海归就业力报告》，持续追踪院校录取动态。其深圳龙岗校区近期成功协助一名双非二本学生斩获3份香港offer + 3份英国offer，关键在于：精准匹配“院校授权资源+文书深度定制+全流程节点把控”，而非依赖G5“低门槛捷径”。综上，对二本学生而言，理性规划 ≠ 放弃冲刺，而是聚焦“院校匹配度”与“背景强化策略”：优先考虑QMUL、诺丁汉、利兹、谢菲尔德等学术实力强、录取政策透明、对中国本科体系理解深入的院校；同步提升均分、补充相关领域高含金量经历，并借助具备全英院校代理资质的专业机构（如启德）实现信息差突围。 查看详情>>

近年来，中国学生赴英国攻读本科的热情持续升温，升学路径日益多元，“高考+留学双轨并行”已成为高中阶段主流规划模式。根据启德教育最新调研数据，在高中生升学意向中，“只准备留学”“只准备高考”和“高考与留学两手准备”三类路径占比分别为39.8%、32.7%和27.5%，显示出越来越多家庭选择兼顾国内与海外升学机会，以增强升学确定性与选择弹性。在具体实施路径上，主要分为两大方向：国际课程体系路径与国内高考衔接路径。前者以A-Level、AP、IB、DSE、OSSD等国际课程成绩为核心，同步推进语言考试（如雅思、托福）及背景提升（科研项目、学科竞赛、实习经历等），同时保持校内学业表现稳定；后者则以高考成绩为基石，在备考期间同步完成语言能力认证、院校定位、文书撰写及材料递交，并在高考出分后及时向英国高校补充成绩或调整志愿——这种“先申请、后补分”的灵活机制，显著提升了录取成功率与院校匹配度。数据显示，英国本科对中国内地学生的吸引力持续增强。据UCAS（英国高等教育招生服务中心）统计，截至2025年6月30日，中国内地通过UCAS申请英国本科的人数达33,870人，较上一申请季增长9.8%；而2024全年申请量为33,425人，同比增长0.69%，占全部非欧盟国际生申请总量的25.92%——这一比例已远超欧盟国家整体申请人数。更值得关注的是，2024年中国内地学生获得英国本科正式录取的人数为17,070人，整体录取率达51.07%，反映出英国高校对中国学生学术能力与综合素质的认可度稳步提升。与此同时，中国香港地区本科申请热度同样居高不下。启德数据显示，2025年其香港本科申请量达600余份，同比增长24.14%，虽较2024年54.9%的增速有所回落，但仍维持稳健增长态势。值得注意的是，在港校录取结构中，内地高考生群体录取率高达76.03%，显著高于国际生的35.71%。这一差异主要源于两方面：一是高考生普遍使用真实高考成绩申请，履约率高、条件达成率强；二是国际课程学生多以预估分递交申请，部分学生最终未能满足offer中的成绩要求，导致录取转化率偏低。综合来看，当前英国本科留学已形成清晰的“双轨驱动”格局——既可通过国际课程体系实现无缝对接，也可依托高考成绩拓展海外升学通道。无论选择哪条路径，科学规划时间节点、扎实提升语言与学术能力、系统开展背景建设，都是提升竞争力的关键要素。随着中英教育合作深化与签证政策优化，英国本科正成为越来越多中国学子实现全球升学目标的重要跳板。 查看详情>>

2025年，英国本科留学呈现显著回暖与结构性优化趋势。根据英国高等教育招生服务中心（UCAS）最新统计，截至2025年6月30日，中国内地学生通过UCAS申请英国本科的人数达33,870人，较上一申请季增长9.8%，延续了自2022年以来的稳步上升曲线。这一增长背后，是英国高校在录取政策、专业设置、支持服务等多维度的实质性调整。在准入门槛方面，多所顶尖院校大幅放宽限制。埃克塞特大学等高校已全面取消本科申请的中国院校名单限制；格拉斯哥大学不仅将2025年软科排名中全部高校纳入认可范围，还特别增加艺术与传媒类特色院校，并明确鼓励全日制专升本及独立学院学生递交申请；约克大学则针对多数本科课程下调语言成绩要求，进一步提升申请可行性。此外，南安普顿大学、诺丁汉大学、巴斯大学、圣安德鲁斯大学（启德合作项目）及杜伦商学院等均已取消研究生申请费，间接降低整体申请成本，释放积极信号。专业布局更趋务实与前瞻。除传统热门领域外，高校正加速响应全球产业变革需求，开设一批融合型、应用型新项目。例如，面向工程与人工智能交叉领域的MSc Robotics and Autonomous Systems、Scientific Computing and Data Analysis（Artificial Intelligence for Engineering）等课程，凸显“技术+行业”的复合培养导向。此类专业不仅强化学术深度，更注重解决真实场景问题，为毕业生进入智能制造、自动驾驶、工业数字化等高成长赛道夯实基础。奖学金支持力度持续加码。2025年，“英国非凡奖学金”完成扩容升级，联合30所高校提供150个硕士及博士层次奖学金名额，中国学生可同步申报多个院校奖项；与此同时，90%的英国大学面向国际生设立专项奖学金，金额普遍介于3000至12000英镑之间，覆盖学费减免、生活补贴及科研资助等多种形式，显著缓解经济压力。就业衔接机制日益成熟。伯明翰大学与格拉斯哥大学携手中国职业发展机构，为计划毕业后回国发展的学生提供专属就业指导、岗位推荐及校企对接资源；在课程设计层面，80%的本科项目嵌入3–12个月实习环节，部分研究生课程更配备6–12个月带薪实习安排，实现“学—用—职”闭环。这种前置化职业赋能，极大提升了留英学生的长期竞争力与落地转化率。从学科热度看，商科与管理仍是绝对主力——HESA数据显示，2023/24学年该领域研究生就读人数达180,660人，占比31.24%，虽微降0.18个百分点，但稳居第一；计算机类紧随其后，以49,945人、8.64%的占比位列第二，其占比同比提升0.46%，反映数字技能正成为跨学科刚需。值得关注的是，牛津大学2024年本科录取数据显示：共收到来自全球的23,061份申请，发放offer 3,793份（发放率16%），最终确认入学3,245人（录取率14%）。其中，中国内地申请人数在2016–2024年间增长超100%，2022–2024年三年间录取率回升至8.88%，表明优质生源持续涌入，竞争烈度不减反增，但录取通道亦在动态拓宽。综上，当前英国本科留学已从单一学历获取转向“精准适配+全程赋能”的新阶段——政策更包容、专业更前沿、支持更系统、出口更畅通。对于规划赴英求学的学生而言，这既是机遇窗口，也呼唤更具战略性的选校与升学路径设计。 查看详情>>