H同学喜获香港理工大学硕士offer

背景分析:

H同学参与了某港校夏校、某英国大学交换等项目，促成本科期间丰富的学术交流经历。还拥有某知名在线教育公司的实习经验，同时积极参与了支教活动。在支教中，将所学的英语知识联系实际，结合孩子们喜爱的动画、音乐，进行创新教学，并获得“支教优秀个人”的荣誉称号。

顾问点评:

通过与H同学的初步沟通，我们发现她对自己未来求学、求职的发展方向有较为清晰的认知。她希望优先申请英语、教育相关专业，通过提升学术背景，毕业后回深圳发展，成为一名优秀的人民教师。受家庭影响，H同学对教师这一职业有着极大的向往。H同学的外婆是一名非常敬业的中学教师，从外婆几十年潜心育人的教学生涯中，她感受到来自一名老师的自豪，以及那份强烈的责任感。同时，家人也非常支持并鼓励她去做自己想做的事情。在H同学初期申请规划过程中，我们给她推荐了拥有强大调研支持的启德国际人才能力测评。结合个人情况，针对学业、职业进行评估，帮助她明确自己的求学目标。在明确目标的基础上，申请规划的时间变得相对宽松。今年9月，我们的港校求学规划师、英国留学规划师针对H同学的求学意向、学术及实习经历，帮助她共同定校、定专业，并制定了一套英港联合申请的方案。