有梦不怕晚勇于踏出国门追寻梦想

背景分析:

王同学 毕业于2007年国内某专科院校的广告专业。毕业后和普通的毕业证一样懵懵懂懂尝试了很多不同的工作。在这个过程中，王同学发现在了自己对教育的热爱，对小朋友的热爱。就逐渐开始学习和考级中文（普通话）的教师资格证，同时也不断充实自己，利用课余的时间去学习英语。

初次和王同学见面之前，我就收到王学生的很多相关的材料，包括学生每份工作证明， 各个阶段的荣誉证书和英语学习证书等。从中我发现留学计划应该在出王同学心中默默筹备了很多，对于留学这件事，她是势在必得。

顾问点评:

学生想读针对特殊群体的教育专业，前期经过多番沟通，我发现：

1、生孩子后大概是三年没有工作，其余的时间都是在教育的行业里面工作。

2、有一些义工的证书，也考了中文的教师资格证，坚持学习英语等。

可以看出学生对小孩子是非常有热情，对自己的要求也是比较高，有一颗一直不断想学习的心。

由此可以推断出，学生还是比较适合这个专业的，另外针对学生的特点，我还推荐了social work，适合社会责任感很强的人

然后开始马不停蹄做学校-专业-录取的方案规划啦：

1、相应推荐了ACU的Bachelor of Inclusive Education and Disability Studies（千军万马之中筛选出来）+昆州的Griffith和QUT的Bachelor of Social Work

2、针对工作多年，已婚已育等背景相对复杂的学生，要尽量避免悉尼墨尔本地区的学校，再者，考虑到学生工龄比较长了，建议直接申请本科大一，而不是国际大一（桥梁课程）去衔接。因为学校会根据学生情况去鉴定是否直接发给本科的录取书的。

最后千辛万苦等来QUT社工的国际大一加上本科专业的录取通知书，学生也非常努力地一次性考到合格的雅思，让签证老师有足够的时间准备学生的签证材料。

启德澳新签证老司机--Helen老师非常辛苦地准备学生的签证材料：

1、该学生是嫁到香港了，也同时是香港身份，签证老师收集了香港社工专业的就业情况，社会前景以及薪资收入，解释了学生不断进取想要深造的合理动机性！光是学习计划就有满满的三页；

2、资金证明尽可能全地提供了父亲以及丈夫的资金材料，彰显资金实力，排除移民嫌疑；

3、递交签证是用启德的专用账号提交，因为对于签证记录良好，签证通过率高的账号，签证官都会“另眼相待”哒。