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大龄拒签学子OFFER背后的故事

  • 2018年04月28日 10:37
  • 来源:启德教育
  • 点击:172 次
澳大利亚 入读本科 录取捷报 北京
【导读】大龄拒签学子OFFER背后的故事
学生录取情况
姓名: 刘同学
录取院校: 悉尼科技大学 测一测我的录取指数
申请专业: Business
录取专业: Business
留学入读阶段: 硕士
录取时间: 2018-04-06
学生背景
所学专业:
GPA:
语言成绩: 雅思:无 想要拿高分?
背景分析:

美国本科劝退 多次美国学签拒签史

刘同学2013年高中毕业后没有进入国内大学读本科,而是花了一年时间准备美国本科的申请,期间为了托福和SAT考试参加了专项培训。2015年9月进入美国University of CaliforliaIrvine读本科。大一期间由于环境不适应,造成学业成绩很低。大一结束后被学校劝退。随之美国学生签证被注销。学生于2016年6月回国后 在国内多次递交了美国签证申请都被拒,所以学生考虑尝试申请澳洲留学。

由于学生美国一年本科期间GPA很低,且被学校劝退,留学签证被注销,后期多次留学签证被拒。学生出生于1995年,高中2013年毕业后,有一年空档期,2015年进入美国本科读了一年后背劝退,在国内停留了1年多。所以从年龄上来说,已经远超出了正常申请本科的年龄,要考虑到澳方学校是否能接受,签证是否能顺利通过。

 

为了充分了解学生情况,制定科学合理的留学计划,有效规避风险,余老师余学生进行了全方面的深入沟通。通过交流了解到,学生高中期间基础较好,并且在为美国本科申请做准备期间,托福考到了90+,SAT考到了1650分。在到达美国的前三个月内,学生学习状态都比较好。因此可以判断出,学生并不属于基础差、学习能力弱的类型。


在美国读书期间,由于文化冲突,学生和同学之间因为误会产生了一些矛盾,老师没有合理协调处理,导致学生心理出现一些抵触情绪。美国与国内时差较长,跟父母沟通不便,也造成学生没有及时得到正确的开导。因此对学生后期的学习产生了很大的影响,是导致学生后期学习下降的重要因素。

 

学生在2016年6月回国后,进入一家汽车销售公司从事了半年汽车销售的工作。通过这段时间的锻炼,学生从新员工到独立的汽车销售人员,经历了对新环境的适应,新知识体系的接受吸收,对客户的维护与跟进,抗压能力和自我调节能力都得到了很大的提升。而且学生虽然中断了本科学习,但是一直在坚持学英语和商科类课程。学生的断档期间都可以提供相应的证明,因此余老师认为,只要做好合理的规划和安排,学生还是有比较大希望拿到澳大利亚大学的offer及签证的。


顾问点评:

通过与学生的沟通,余老师为学生制定了悉尼科技大学 diploma 加本科的选校方案。因为学生在国内基础比较好,年龄也偏大,从diploma读起,可以节省一年时间,而且悉尼科技大学insearch学院 diploma课程,对国际学生投入了充分的关注,可以有效避免学生不能通过的问题。

本科学生选择的Bachelor of Business(Management),因为学生的父亲从事的大型企业管理工作,对学生从小潜移默化起到了很大的影响,学生本人对商业管理也有浓厚的兴趣,非常希望自己通过在国外的专业学习,学到适用的管理知识,回到国内可以找到满意的工作。


在申请部分,余老师建议学生提供了2014年备考美国本科期间的托福成绩和SAT报告,以及工作证明和学习证明,也指导学生准备了一份诚恳的个人陈述,坦诚的解释了自己在美国学习遇到的问题和今后的学习计划。

学生在9月26日递交申请以后,10月9日收到了悉尼科技大学的录取通知书。

在签证部分,签证指导老师在学习计划和签证材料上也做了充分的准备,并给学生做了多次电话调查模拟,为了让学生在接到电话调查时有一个充分的准备。最终,学生在11月20日拿到了澳大利亚留学签证。


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