优势：

申请人来自兰州凯文中学，虽未提供具体毕业专业及平均分信息，但其在学术与综合素质方面展现出显著的潜力。在科技创新领域，获得“第12届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛”二等奖，体现了较强的工程实践能力与对人工智能相关技术的兴趣，契合澳门科技大学人工智能本科专业的培养方向。同时，在体育竞技方面表现突出，荣获兰州市游泳比赛一等奖、校运会4×400米接力赛第三名，展现了良好的团队协作精神与坚韧毅力。此外，担任“优秀班干部”“优秀值日生”等职务，反映出较强的组织协调能力与责任感。参与多项跨文化交流活动，包括赴新加坡、英国学术研学之旅以及2026年公共慈善春晚演出，体现出开阔的国际视野与多元文化适应力，有助于未来在国际化学习环境中融入与发展。

提升建议：

建议补充具体课程成绩或项目成果说明，进一步强化学术能力的可衡量性；可增加与人工智能相关的自主学习或编程实践经历，以增强专业匹配度。