德国中学教育体制解析

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细品德国的教育，我们就会发现，德国有非常多样性和灵活的教育体制，除去小学和幼儿园为基础教育，之后采用因材施教的分流方法，根据学生成绩和未来意向去选择教育方式。小学过后，学生会被分流，进入自己适合的中学体制。今天我们来了解一下在德国的三种主要高中类型。

德国小学采用4年制，小学过后，学生学习成绩如果不太好，在中等以下。那么老师就会建议学生入读基本中学-Hauptschule,在部分州也增加了全日制的形式-Werkrealschule。其主要教育内容为基础知识和引导学生找到自己适合的职业培训（Ausbildung）方向，为学生成为一名合格的工人或者普通职员打下基础。九年级毕业后，学生进入职业培训。

成绩中等的学生进入实科中学-Realschule学习，Realschule的教学目的是为学生提供两手准备，毕业后进入职业培训或者进入职业性文理高中（Berufliches Gymnasium），在日后备考大学。值得注意的是，职业高中学制为9年（G9），即13年级毕业后进入大学学习。虽然名字上是职业高中，但学生参加德国高考（Abitur）毕业后并无限制，可申请综合性大学（Universitaet）和应用科技大学(Fachhochschule)。

在小学阶段就在成绩上优秀的学生，就会入读文理中学-Gymnasium，这也是中国小留学生去德国会入读的高中类型。文理高中旨在培养未来高端人才，为学生入读大学做准备。其难度在三种学校类型中最高，而且学生必须学习除了英语之外的第二外语。当然部分学校也开设了中文作为二外，这无疑对于中国小留学生是优势。不同的文理中学（Gymnasium）也有除基础学科（德语、英语和数学）之外的重点学科：比如语言、音乐和宗教。学生参加高考时，可以选择应考这些学科。在学生参加高考(Abitur)时也可以根据各州政策灵活选择考试学科，比如德国学生大多数学不好，那么他们就会在选择在高考（Abitur）中不考数学，成绩单上的数学成绩便来自于平时成绩。

在德国每个州拥有决定自己教育政策的主权，即所以学校也都属于州教育署管理。但每个州教育水平和资源却很平均。纵观德国教育体制，其等级分的虽然很明确，但不同体制却可以相互转换和互认。一个参加过职业培训，而后去读大学的情况在德国比比皆是。可以说因为 教育资源丰富并分布平均，实现了因材施教和公平。

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